地址：東莞市東城街道東泰社區鴻福東路
博沃思 主要針對5-16歲 青少年教育,采用先進(jìn)的CAS學(xué)習能力評測系統(CAS認知力評估系統),使用權威有效的認知理論(PASS模型)及塑造堅韌性格的Grit課程,通過(guò)科學(xué)的方法指導,全方位的針對孩子在學(xué)習中有關(guān)注意力不集中,記憶力差,計劃執行能力弱,適應能力解決問(wèn)題能力底下,情緒控制難,學(xué)習動(dòng)力不足等相關(guān)問(wèn)題,由老師共同分析定制專(zhuān)屬的解決方案
147****6947 ：孩子辦事總是拖拖拉拉的,有畏難情緒。東莞博沃思教育的老師對他進(jìn)行了一對一的指導,結合什么腦電生物訓練反饋機制,幫助我家孩子提高了執行力?，F在他回家就做作業(yè),也不畏懼老師留下的課外作業(yè)了,會(huì )比較快的著(zhù)手辦,很讓人省心。
185****8859 ：我們家問(wèn)題很?chē)乐?孩子不聽(tīng)話(huà),我和他爸爸也不能很好的進(jìn)行溝通。后來(lái),我在網(wǎng)上了解到博沃思教育是專(zhuān)門(mén)進(jìn)行青少年的綜合素質(zhì)培養的,還有針對家庭的課程,于是抱著(zhù)試一試的心態(tài)報名了博沃思的家庭教育課程。大概經(jīng)過(guò)5/6節課吧 ,我和他爸爸知道體諒對方了,對孩子也不是一-味的指責了,能夠耐心的教育孩子,孩子也變得聽(tīng)話(huà)了, 真是十分感謝博沃思教育的老師啊。
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3000多年以前,周朝出現了世界*早、規模*大的教育機構——大司樂(lè ),大司樂(lè )招收王和諸侯的長(cháng)子、公卿大夫子弟以及民間選拔的*青年,以音樂(lè )為手段對這些貴族子弟進(jìn)行全面培養。大司樂(lè )為周朝培養無(wú)數治國安邦的人才,使周朝成為*歷史上*長(cháng)的一個(gè)朝代,同時(shí)大司樂(lè )奠定了*禮樂(lè )文化的基礎,禮樂(lè )文化作為*文化的重要組成部分,傳承數千年,造就了漢唐鼎盛、康乾盛世的輝煌。
144****5984 ：孩子慢慢地長(cháng)大,發(fā)現孩子表達能力太差,諸如描述某一件事或物件能力太弱,表達出來(lái)的意思讓旁人難以理解。不太會(huì )主動(dòng)表達意見(jiàn),跟旁人溝通有障礙。已經(jīng)快到上小學(xué)的年紀,非常擔心。網(wǎng)上查找了解后,建議去相關(guān)機構訓練一下,就選擇東方啟音嘗試體驗一下。授課老師很專(zhuān)業(yè)。
156****4642 ：孩子在東方司樂(lè )教育上的記憶力的課程,鍛煉的非常不錯,現在做事情要也不會(huì )丟三落四的了,感覺(jué)在學(xué)習效率上也是比以前提升了很多,會(huì )讓孩子繼續學(xué)習的。
158****7020 ：孩子以前上課注意力總是不集中真的是非常著(zhù)急了,后來(lái)偶然間了解到東莞東方司樂(lè ),有專(zhuān)業(yè)的心理老師為孩子做了專(zhuān)業(yè)的檢測和指導,獎勵機制運用的也非常合理,孩子現在注意力真的變好啦
