正確的人生觀(guān)和健全的人格源于科學(xué)的家庭教育,而由于缺乏相關(guān)知識,所導致的家庭關(guān)系矛盾事件越來(lái)越多,緊張的夫妻關(guān)系、親子關(guān)系不利于孩子的成長(cháng),或許還會(huì )造成悲劇的發(fā)生。如今,隨著(zhù)教育意識的提高,人們開(kāi)始注重方法,對家庭教育指導師越來(lái)越認可,市場(chǎng)人才的需求量也在不斷擴大。

  家庭教育指導師證各省考試時(shí)間,家庭教育指導師證應聘上崗,應對檢查,晉升均可,隨時(shí)網(wǎng)上提交報名資料,是證明你能力和資格的證書(shū),報考要求低,通用,權威性高,終身有效,詳情請加劉老師微信咨詢(xún)。

家庭教育指導師的意義-每一個(gè)人都可以短時(shí)間內成為家庭教育指導師,教育、婚姻和職業(yè)是生活中的三大問(wèn)題,三大問(wèn)題的源頭都是家庭教育,家庭教育是人的性格、習慣、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)形成的基礎,是人類(lèi)認識世界的基礎。它在人一生的經(jīng)歷中發(fā)揮著(zhù)*重要的作用。

朝著(zhù)成為一名*的家庭教育人邁出堅實(shí)的一步。入學(xué)習,會(huì )讓你演講能力提升,到組織能力提升,到技術(shù)應用提升,到個(gè)人心靈成長(cháng),到全面的成長(cháng)為一名具有內在能量和相應能力的家庭教育講師。同時(shí)課程結束后考評合格的學(xué)員將獲得正規*頒發(fā)的《家庭教育講師》,這是一個(gè)含金量十足的講師職業(yè)書(shū),也是庭教育指導師基礎上含金量更上一個(gè)臺階的學(xué)習。

家庭教育指導師證各省考試時(shí)間

家庭教育指導師特點(diǎn):重視程度高,隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展、社會(huì )的進(jìn)步,高收入的子女家庭越來(lái)越多,人們也有時(shí)間有財力更有心情在家庭教育上投入。特別是是社會(huì )進(jìn)步日新月異,孩子與孩子之間的競爭越來(lái)越激烈,其實(shí)孩子與孩子之間的競爭就代表了家庭與家庭之間的競爭,孩子的落后就代表了家庭的落后,所以家庭教育的成功就是孩子在素質(zhì)方面的成功,因此家庭教育是比學(xué)校教育還要重要的教育。

家庭教育指導師這個(gè)證就是一個(gè)背書(shū),與自己的工作性質(zhì)息息相關(guān),不要想著(zhù)拿著(zhù)一個(gè)家庭教育指導師證就能賺錢(qián),有多么厲害,這些是未成年人的想法。

基礎理論知識:比如心理學(xué)、教育學(xué)等;家庭教育指導師技術(shù):比如,溝通技術(shù),指導技術(shù),測評技術(shù);結構化的指導流程:如何設計一次家庭教育指導?實(shí)踐:有沒(méi)有案例供實(shí)操,因為家庭教育是一門(mén)實(shí)踐性很強的工作,沒(méi)有實(shí)操,學(xué)再多的理論也只是紙上談兵。

家庭教育指導師證各省考試時(shí)間

夯實(shí)專(zhuān)業(yè)形象,贏(yíng)得家長(cháng)信任

  幼兒教師的專(zhuān)業(yè)形象影響著(zhù)家庭教育指導的效果。家長(cháng)是否會(huì )向幼兒教師尋求家庭教育方面的幫助、是否愿意接受幼兒教師給出的教育建議,都與家長(cháng)是否認可教師的專(zhuān)業(yè)形象密切相關(guān)。幼兒教師專(zhuān)業(yè)形象,一方面需通過(guò)持之以恒的學(xué)習實(shí)踐得以豐盈,另一方面也需要以恰當的方式進(jìn)行展現。例如,新生入園家長(cháng)會(huì ),是幼兒教師展現專(zhuān)業(yè)形象、贏(yíng)得家長(cháng)信任的重要節點(diǎn)。教師是否能夠自信大方地組織活動(dòng)、條理清晰地傳遞教育理念、周到細致地提供教育建議等,都展現出讓家長(cháng)評判其專(zhuān)業(yè)水平的訊息,決定了后續的家庭教育指導能否順利開(kāi)展。