學(xué)編程需要什么基礎知識？
學(xué)編程需要以下基礎知識：1、數學(xué)基礎。從計算機發(fā)展和應用的歷史來(lái)看，計算機的數學(xué)模型和體系結構等都是有數學(xué)家提出的，最早的計算機也是為數值計算而設計的。因此，要學(xué)好計算機就要有一定的數學(xué)基礎，初學(xué)者有高中水平就差不多了。
2、邏輯思維能力的培養。學(xué)程序設計要有一定的邏輯思維能力，邏輯思維能力的培養要長(cháng)時(shí)間的實(shí)踐鍛煉。要想成為一名優(yōu)秀的程序員，最重要的是掌握編程思想。要做到這一點(diǎn)必須在反復的實(shí)踐、觀(guān)察、分析、比較、總結中逐漸地積累。
3、要有一定的編程思想。學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言或開(kāi)發(fā)工具，語(yǔ)法結構、功能調用是次要的，最主要是學(xué)習它的思想。
學(xué)會(huì )編程語(yǔ)言，可以從事軟件工程師，就目前而言，軟件工程師就業(yè)前景一片大好，我國仍然還存在很大的軟件開(kāi)發(fā)人才缺口，并且以每年20%左右的速度增長(cháng)。編程語(yǔ)言發(fā)展前景如此好，已經(jīng)成為多數同學(xué)心中理想的職業(yè)。
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小孩子學(xué)編程需要什么基礎？
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少兒編程教學(xué)可以大致分為兩類(lèi):一類(lèi)是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué)，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創(chuàng )造屬于自己的動(dòng)畫(huà)，故事，音樂(lè )和游戲，這個(gè)過(guò)程其實(shí)就像搭積木一樣簡(jiǎn)單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過(guò)運行程序讓它動(dòng)起來(lái)，著(zhù)重培養孩子的動(dòng)手能力。另一類(lèi)是基于Python、C++等高級編程語(yǔ)言的計算機編程教學(xué)，目標往往是參加信息學(xué)奧賽等科技品牌賽事，如信息學(xué)奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機器人競賽、科技創(chuàng )新大賽等，或為后續的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和職業(yè)技能打下基礎。
學(xué)編程的基礎要具備什么
學(xué)編程的基礎要具備什么如下：一、具備扎實(shí)的數學(xué)根本常識
在進(jìn)行編程的時(shí)候，需要用到大量的數學(xué)思惟。若是數學(xué)根本很好的話(huà)，進(jìn)修編程是很輕易的；
二、熟悉常用的英語(yǔ)詞匯
我們知道法式都是用英文編寫(xiě)的，所以具備杰出的英文能力對于進(jìn)修編程是有益處的。同時(shí)，英語(yǔ)好的話(huà)也可以閱讀國外的*的手藝資訊，擴寬本身的視野；
三、有扎實(shí)的計算機文化根本
在進(jìn)修編程之前，你需要具備必然得計算機文化根本，好比知道計算機的構成道理等；
四、喜好締造新穎的事物
編程是締造新事物的工作，所以需要從業(yè)者具備締造新穎事物的能力；
五、擁有足夠的韌性和毅力
在進(jìn)修編程的時(shí)候，你會(huì )碰到許多的問(wèn)題。這個(gè)時(shí)就要考驗你的毅力以及韌性了，在進(jìn)修之前必然要先培育本身這方面的能力；
學(xué)習編程需要什么基礎
如果還沒(méi)有想好學(xué)哪一門(mén)編程語(yǔ)言，沒(méi)有確定目標，很容易無(wú)所適從。如果你想要認認真真去學(xué)編程，但是還沒(méi)準備，可以看看以下幾條建議。 學(xué)習編程需要什么基礎 1、數學(xué)基礎。 從計算機和應用的發(fā)展歷史來(lái)看，計算機的數學(xué)模型和體系結構等好多都是由數學(xué)家提出的，包括最早的計算機也是為數值計算而設計的。因此，要學(xué)好計算機是需要一定的數學(xué)基礎的，初學(xué)者有高中水平就差不多了。 2、邏輯思維能力的培養 。程序員必須要有一定的邏輯思維能力，邏輯思維能力的培養更需要長(cháng)時(shí)間的實(shí)踐鍛煉。但是也不必操之過(guò)急，邏輯思維說(shuō)白了是一個(gè)技術(shù)，和打游戲，把妹，打拳擊一樣，多進(jìn)場(chǎng)練習才是關(guān)鍵。如果做到這一點(diǎn)必須在反復的實(shí)踐、觀(guān)察、分析、比較、總結中逐漸地積累。因此在學(xué)習編程過(guò)程中，我們不必等到什么都完全明白了才去動(dòng)手實(shí)踐，只要明白了大概，就要敢于自己動(dòng)手去體驗。誰(shuí)都有*次。有些問(wèn)題只有通過(guò)實(shí)踐后才能明白，也只有實(shí)踐才能把老師和書(shū)上的知識變成自己的，高手都是這樣成材的。 3、選擇一種合適的入門(mén)語(yǔ)言 。網(wǎng)絡(luò )編程目前較為流行的網(wǎng)絡(luò )編程工具可謂“風(fēng)格迥異，百花齊放”。每一種工具都有其獨特的特點(diǎn)，在互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現上都有各自的優(yōu)勢序設計工具不外乎如下幾類(lèi)：①本地開(kāi)發(fā)應用軟件開(kāi)發(fā)的工具有：Visual Basic、Delphi、VC++(C++ Builder) 等；數據庫開(kāi)發(fā)工具有：Visual Foxpro、Oracle Developer、Power Builder等。②跨平臺開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)工具如 Java等。 4、注意理解一些重要概念 。程序設計的教程看到的無(wú)非就是變量、函數、條件語(yǔ)句、循環(huán)語(yǔ)句等概念，但要真正能進(jìn)行編程應用，需要深入理解這些概念，在理解的基礎上應用，不要只簡(jiǎn)單地學(xué)習語(yǔ)法、結構，而要吃透針對這些語(yǔ)法、結構的應用例子，做到舉一反三。 5、掌握編程思想 ，學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言或開(kāi)發(fā)工具，語(yǔ)法結構、功能調用是次要的，最主要是學(xué)習它的思想。例如學(xué)習Java在學(xué)習中應把重點(diǎn)放在其語(yǔ)言基礎、Java與ActiveX以及JavaBeans等組件之間的編程技術(shù)以及應用上來(lái)。你可以自己編一些較為經(jīng)典的小程序來(lái)加深基本技能的掌握：用Java的圖形處理能力編寫(xiě)紙牌游戲，用AWT編寫(xiě)掃雷或者俄羅斯方塊、用Java的網(wǎng)絡(luò )功能編寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )聊天室等等。關(guān)鍵是學(xué)一種思想，有了思想，那么我們就很容易觸類(lèi)旁通。 學(xué)計算機編程的基礎 1、英語(yǔ)基礎 計算機英語(yǔ)與傳統的英語(yǔ)知識不同，需要了解的大部分是計算機的專(zhuān)業(yè)單詞或者詞匯，普遍較為簡(jiǎn)單。但是在高級編程中，會(huì )出現比較生澀的詞匯，對于想要參與計算機語(yǔ)言設計以及在職業(yè)發(fā)展上有更多追求的同學(xué)可以自學(xué)一下*英語(yǔ)。畢竟現在在學(xué)習IT技術(shù)上晉升的道路上，專(zhuān)業(yè)文檔的閱讀能力也是非常重要的。我們不可能每一句都依靠在線(xiàn)翻譯，而往往很多學(xué)習材料都是英文版的，等到中文的翻譯版出來(lái)，時(shí)間很不固定。所以強迫自己看原版的材料，強迫自己學(xué)習英語(yǔ)，都能加速學(xué)習的速度。 2、自學(xué)能力 計算機編程是一門(mén)技術(shù)專(zhuān)業(yè)，由于越來(lái)越多的源碼開(kāi)放，使得每個(gè)程序員都擁有了自行編碼的可能。這也造成了計算機技術(shù)不斷在更新和升級以及新的語(yǔ)言的出現，可以說(shuō)學(xué)計算機是進(jìn)無(wú)止境的。想要在計算機行業(yè)長(cháng)久的走下去，學(xué)生自身的自學(xué)能力是不可缺的。自學(xué)的基礎是學(xué)會(huì )查，在初期學(xué)習計算機編程時(shí)，我們幾乎都是不懂的狀態(tài)，學(xué)會(huì )查，尤其是查不明其意的名詞時(shí)，理解了，學(xué)習起來(lái)就會(huì )運用了。 3、計算機操作系統原理 我們所有的開(kāi)發(fā)或者說(shuō)軟件應用都是在特定的操作系統上進(jìn)行的，如果不是，那只有一種可能，你自己在實(shí)現一個(gè)操作系統。所以我們計算機操作系統原理可以說(shuō)是基礎中的基礎是必須要了解的。 4、數據結構和算法 這門(mén)課程能夠決定一個(gè)人程序設計水平的高低，是學(xué)習過(guò)程中需要重點(diǎn)掌握的。C和C++都是可以選擇的，前期可以先學(xué)C，再學(xué)C++會(huì )相對簡(jiǎn)單一些。在算法上C++復雜化了，所以先學(xué)C更好。學(xué)編程需要掌握哪些知識？
編程先學(xué)邏輯，就是先執行什么后執行什么，能得出什么樣的結果。接下來(lái)是學(xué)語(yǔ)法，比如for，if，while這些，都是根據不同語(yǔ)種學(xué)習不同的內容；到了高階就開(kāi)始學(xué)習算法，因為算法可以協(xié)助做自己的框架，引擎等。用簡(jiǎn)單的話(huà)來(lái)說(shuō)，編程就是學(xué)習。一門(mén)計算機語(yǔ)言好比大家學(xué)習英文是為了跟外國人打交道，學(xué)習編程，就是跟計算機打交道。編程學(xué)習的內容有：C語(yǔ)言、Python、C++、Java Script、Java、Swift、R等。1、C 語(yǔ)言：C 語(yǔ)言作為一種簡(jiǎn)單靈活的高級編程語(yǔ)言，它是一個(gè)面向過(guò)程的語(yǔ)言，一般是作為計算機專(zhuān)業(yè)的基礎入門(mén)語(yǔ)言課程。
2、Python：Python是一種面向對象、交互式計算機程序設計語(yǔ)言。它的特點(diǎn)是語(yǔ)法簡(jiǎn)捷而清晰。由于它的易學(xué)、易讀的特性，有些學(xué)校用它代替C語(yǔ)言作為基礎入門(mén)的語(yǔ)言。同時(shí)Python且具有豐富和強大的類(lèi)庫，基本上能勝任平時(shí)需要的編程工作，而且它對一些新興的技術(shù)例如大數據、機器學(xué)習等也有較好的支持 。
3、C++：C++語(yǔ)言保留了C語(yǔ)言的有效性、靈活性等特點(diǎn)，又添加了面向對象編程的支持，具有強大的編程功能，可方便地模擬現實(shí)問(wèn)題的過(guò)程和操作。
簡(jiǎn)單的說(shuō)，編程就是為了借助于計算機來(lái)達到某一目的或解決某個(gè)問(wèn)題，而使用某種程序設計語(yǔ)言編寫(xiě)程序代碼，并最終得到結果的過(guò)程。 計算機雖然功能十分強大?？梢怨┐蠹疑暇W(wǎng)、打游戲、管理公司人事關(guān)系等等，但是沒(méi)有程序，它就等于是一堆廢鐵，不會(huì )理會(huì )大家對它下達的“命令”。于是，想要馴服它，只有通過(guò)一種方式——程序，這也是人們和計算機溝通的*方式。
拓展資料：編程的執行原理：
1、計算機對除機器語(yǔ)言以外的源程序不能直接識別、理解和執行，都必須通過(guò)某種方式轉換為計算機能夠直接執行的。
2、這種將高級程序設計語(yǔ)言編寫(xiě)的源程序轉換到機器目標程序的方式有兩種：解釋方式和編譯方式。
3、解釋方式下，計算機對高級語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)的源程序一邊解釋一邊執行，不能形成目標文件和執行文件。
4、編譯方式下，首先通過(guò)一個(gè)對應于所用程序設計語(yǔ)言的編譯程序對源程序進(jìn)行處理，經(jīng)過(guò)對源程序的詞法分析、語(yǔ)法分析、語(yǔ)意分析、代碼生成和代碼優(yōu)化等階段將所處理的源程序轉換為用二進(jìn)制代碼表示的目標程序。
然后通過(guò)連接程序處理將程序中所用的函數調用、系統功能調用等嵌入到目標程序中，構成一個(gè)可以連續執行的二進(jìn)制執行文件。調用這個(gè)執行文件就可以實(shí)現程序員在對應源程序文件中所指定的相應功能。
想要學(xué)習視頻剪輯可以去專(zhuān)業(yè)機構學(xué)習，達內教育就是不錯的選擇。達內教育科技集團人類(lèi)課程方向：Java企業(yè)級應用軟件工程師、Java互聯(lián)網(wǎng)架構軟件工程師、Java大數據工程師、Web前端開(kāi)發(fā)工程師、網(wǎng)絡(luò )運維與網(wǎng)絡(luò )安全、新電商運營(yíng)官、企業(yè)級影視視效、人力資源經(jīng)理人課程、總賬會(huì )計課程等，有線(xiàn)上兔費的Java線(xiàn)上公開(kāi)課，幾千名學(xué)員同時(shí)在校學(xué)習，有零基礎小白，有在校*生，也有剛畢業(yè)懂理論知識但上手比較困難 ，還有需要企業(yè)項目實(shí)戰經(jīng)驗擴充能力等等。
參考資料：計算機編程https：//baike.sogou.com/v107828.htm?fromTitle
我們孩子現在八歲了想學(xué)編程，小孩子學(xué)編程需要什么基礎？
通常來(lái)講，少兒編程現在比較主流的學(xué)習課程scratch、、Python、C++，scratch作為入門(mén)課程，主要鍛煉孩子的邏輯思維能力、創(chuàng )造力，以及創(chuàng )新能力，界面卡通，積木式，易學(xué)習。關(guān)于少兒編程的學(xué)習內容，不同的機構有不同的課程體系，經(jīng)過(guò)兩年的發(fā)展，“scratch-python-C++”這樣的少兒編程課程體系已經(jīng)漸漸統一了這個(gè)行業(yè)。少兒編程重點(diǎn)不是教授一門(mén)技術(shù)，而是教會(huì )孩子一種思維方式。其實(shí)，少兒編程是一門(mén)很綜合的*，它不僅可以提高孩子的數學(xué)思維和邏輯思維能力，讓孩子更聰明，同時(shí)還能提高孩子解決問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力，養成嚴謹的習慣。更重要的是，通過(guò)完成一個(gè)個(gè)項目，可以讓孩子在團隊協(xié)作中，感受編程樂(lè )趣，讓孩子充滿(mǎn)成就感。讓孩子學(xué)習編程，是對孩子未來(lái)的一個(gè)布局。
此外，由于國內STEAM教育正處于培育市場(chǎng)觀(guān)念的階段，尤其是少兒編程，很多家長(cháng)對編程的印象可能還停留在“寫(xiě)代碼”上，認為教孩子編程是揠苗助長(cháng)、急功近利的行為。其實(shí)不然，少兒編程從來(lái)就不是為學(xué)技術(shù)，更多的是以培養孩子的邏輯思維能力為核心，激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng )造力與探究能力，是為了給孩子一個(gè)全新的視角去看世界，當遇到問(wèn)題時(shí)能夠用程序思維去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，形成嚴謹且專(zhuān)注的思維方式。所以，少兒編程教育，培養的是孩子面向未來(lái)的能力，而不是僅僅學(xué)會(huì )一項技術(shù)。
學(xué)習編程需要有什么基礎？
學(xué)習編程一直是一個(gè)非常熱門(mén)的話(huà)題，很多人都想進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，但是由于沒(méi)有編程基礎，很多人不知道應該如何學(xué)習。如果沒(méi)有編程基礎最重要的就是入門(mén)，入門(mén)需要有一個(gè)好的方法和思路，打下基礎，這樣對后續的編程有很大的好處。那么學(xué)習編程需要有什么基礎呢？下面電腦培訓為大家介紹學(xué)習編程的基礎。
1、英語(yǔ)基礎
對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)只要寫(xiě)簡(jiǎn)單的單詞就可以了。但是如果想要走的更遠，還是需要去掌握更多的內容和知識。在學(xué)習IT技術(shù)時(shí)，需要具備專(zhuān)業(yè)的文檔閱讀能力，*能夠具備翻譯的能力。IT培訓認為雖然很多人認為學(xué)習編程不需要掌握太多的英語(yǔ)知識，但是多學(xué)習和練習對學(xué)習更多深入內容有很大的幫助。
2、計算機操作系統原理
我們在進(jìn)行開(kāi)發(fā)的時(shí)候需要在特定的操作系統上進(jìn)行。如果沒(méi)有需要自己實(shí)現操作系統。在任何情況下，操作系統都是必要的。北大青鳥(niǎo)建議在為芯片制作外圍設備時(shí)，我們需要知道這一點(diǎn)。
3、程序設計
在學(xué)習編程基礎入門(mén)是不要掌握太多技術(shù)的，但是想要深入學(xué)習技術(shù)才是最重要的。一般情況下，邏輯思維強的人學(xué)習會(huì )更加快。
4、數據結構和算法
這門(mén)課程是決定一個(gè)人程序水平的核心課程。學(xué)習編程首先從C語(yǔ)言入門(mén)，隨著(zhù)學(xué)習不斷深入，學(xué)習的知識也會(huì )越來(lái)越復雜。昌平鎮北大青鳥(niǎo)建議在學(xué)習編程是從C語(yǔ)言入門(mén)，掌握C語(yǔ)言對后續的學(xué)習有很大的幫助。
零基礎學(xué)編程需要學(xué)習什么?
1、兒童時(shí)期，主要指*時(shí)期：主要對計算機的相關(guān)常識有個(gè)開(kāi)端了解，對計算機編程有個(gè)根本的認識，經(jīng)過(guò)學(xué)習具有開(kāi)端的編程能力。一般建議從*3年級以上或者8歲以上開(kāi)端接觸計算機編程，3年級往上對一些文字和英語(yǔ)現已達到了必定的認識水平。不要過(guò)于在乎某某*某某孩子5歲就開(kāi)端具有編程能力，并取得的了必定的成果。學(xué)習的內容目前能夠經(jīng)過(guò)scratch積木式的編程渠道進(jìn)行，比較簡(jiǎn)單，直觀(guān)，有利于培育興趣。近期會(huì )錄制一套scratch教程，隨后發(fā)布。2、少年時(shí)期，主要指*時(shí)期，高中時(shí)期：具有必定的編程常識，經(jīng)過(guò)學(xué)習培育必定編程思想，假如沒(méi)有接觸過(guò)編程，能夠將*階段要學(xué)的常識進(jìn)行一下補學(xué)，這個(gè)階段的孩子接受能力比較強，能夠比較快的把握必定理論，經(jīng)過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己的基礎能力。這個(gè)階段能夠學(xué)習編程工具可選擇的比較多了，比如basic，python，C，java等等，現在比較推重的是Python，后期會(huì )錄制教程發(fā)布。
3、成年時(shí)期，*生及現已工作的人群：應該具有了必定的計算機常識，會(huì )有目的去學(xué)習一下編程常識，這個(gè)依據各人的工作狀況，為了提高個(gè)人的競爭能力，有目標的去學(xué)習一些編程常識，需求經(jīng)過(guò)編程取得經(jīng)濟收入來(lái)生計或者改善生活。
少兒編程入門(mén)先學(xué)什么
1、使用Scratch軟件，打好編程基礎Scratch是由麻省理工(MIT)設計開(kāi)發(fā)的一款簡(jiǎn)易編程工具，操作簡(jiǎn)單，孩子只要一動(dòng)鼠標，動(dòng)動(dòng)小手就可以輕易完成。其中，涉及系統指令和參數，需要孩子在不斷的試煉中提升模塊的移動(dòng)速率，增強孩子思維邏輯訓練。這樣一款簡(jiǎn)單易上手的軟件，有利于形成良好的學(xué)習體驗，便于孩子在初期打好編程基礎。
2、編程語(yǔ)言教會(huì )孩子更多
隨著(zhù)學(xué)習的深入，簡(jiǎn)單的編程游戲已經(jīng)不能滿(mǎn)足孩子的知識需求了，就可以嘗試學(xué)習一些編程語(yǔ)言，例如Python，HTML、C語(yǔ)言、C++或Pascal語(yǔ)言等。上升一個(gè)學(xué)習層次，編程語(yǔ)言的深度較好循序漸進(jìn)，讓孩子在接受的同時(shí)理解實(shí)踐之后，鞏固學(xué)習。有一定編程基礎的孩子，建議學(xué)習Python語(yǔ)言，用于信息技術(shù)競賽，更有利于高考加分。
3、Python語(yǔ)言為通用編程語(yǔ)言
真正的編程語(yǔ)言肯定是要寫(xiě)代碼的，但是初級并沒(méi)有程序員專(zhuān)業(yè)的晦澀難懂?？紤]到孩子的接受學(xué)習能力，Python是通用語(yǔ)言中較為簡(jiǎn)單的一種，應用廣泛，讓孩子短時(shí)間學(xué)習掌握更多。即便孩子日常的學(xué)習生活中都可以使用到
零基礎學(xué)習編程入門(mén)需要掌握哪些基礎？
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的人想要重新互聯(lián)網(wǎng)的行業(yè)，學(xué)習計算機編程，尤其是零基礎學(xué)習編程的小伙伴想要學(xué)習又不知道學(xué)習計算機編程需要哪些基礎?針對準備學(xué)習計算機編程又不是科班出身的學(xué)員，而是通過(guò)培訓機構殺入代碼戰場(chǎng)，對于這類(lèi)人，昌平IT培訓建議你仔細的掌握下面的知識。我的建議是針對那些希望在IT技術(shù)上有所成就的初學(xué)者。同時(shí)，我還列出了一些書(shū)目，這些書(shū)應該都還可以在書(shū)店買(mǎi)到。
1、英語(yǔ)基礎
雖然對于初級程序員來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)只需要寫(xiě)簡(jiǎn)單的詞匯就可以，但是如果想要走的更遠，還是要去學(xué)習和掌握。
我極力推薦英語(yǔ)是因為在學(xué)習IT技術(shù)上，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)文檔的閱讀能力是不可想象的，中文的翻譯往往在猴年馬月才會(huì )出來(lái)，而現在的許多出版社干脆就直接把英文印刷上去，學(xué)習的方法是強迫自己看原版的教材，開(kāi)始會(huì )看不懂，用多了自然熟練，吃得苦下得狠心絕對是任何行業(yè)都需要的品質(zhì)。
2、計算機體系結構和匯編語(yǔ)言
關(guān)于體系結構的書(shū)遍地都是，而且也大同小異，倒是匯編有一本非常好的書(shū)《80x86匯編語(yǔ)言程序設計教程》(清華*出版社，黑色封面，楊季文著(zhù))，你需要著(zhù)重學(xué)習386后保護模式的程序設計。否則你在學(xué)習現代操作系統底層的一些東西的時(shí)候會(huì )覺(jué)得是在看天書(shū)。
3、計算機操作系統原理
我們的開(kāi)發(fā)總是在特定的操作系統上進(jìn)行，如果不是，只有一種可能：你在自己實(shí)現一個(gè)操作系統，無(wú)論如何，操作系統原理是必讀的。這就象我們?yōu)橐粋€(gè)芯片制作外圍設備時(shí)，芯片基本的工作時(shí)序是必需了解的。
這一類(lèi)書(shū)也很多，我沒(méi)有發(fā)現哪一本書(shū)非常出眾，只是覺(jué)得在看完了這些書(shū)后如果有空就應該看看《》。
4、數據結構和算法
這門(mén)課程能夠決定一個(gè)人程序設計水平的高低，是一門(mén)核心課程。我*的是清華版的。很多人喜歡買(mǎi)C++版的，但我覺(jué)得沒(méi)有必要，C++的語(yǔ)法讓算法實(shí)現過(guò)程變得復雜多了，而且許多老師喜歡用模塊這一東西讓算法變得更復雜，倒是在學(xué)完了C版的書(shū)以后再來(lái)瀏覽一下C++的版的書(shū)是*的。