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1.少兒英語(yǔ)教育應如何入手
孩子對英語(yǔ)要有興趣，孩子的語(yǔ)言啟蒙是越早越好，這樣對孩子后期的發(fā)音以及語(yǔ)言思維能力都會(huì ) 有很大的幫助。少兒的孩子的學(xué)習動(dòng)機也是一個(gè)很重要因素。讓孩子認識到學(xué)習英語(yǔ)的重要性，發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性。針對少兒的發(fā)展特點(diǎn)，英語(yǔ)講授過(guò)程中要找到合適教材和針對性的教案設計，不能一刀切。
2.小孩學(xué)英語(yǔ)更容易學(xué)好
語(yǔ)言學(xué)習機制屬于兒童大腦中的一種初始狀態(tài)，受人類(lèi)內在的語(yǔ)言普遍性制約。兒童學(xué)習語(yǔ)言主要依賴(lài)語(yǔ)言學(xué)習機制，可以在輕松隨意的氛圍中自然而然的學(xué)習語(yǔ)言。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，人們利用語(yǔ)言學(xué)習機制的能力逐漸降低。小孩從*英語(yǔ)效果是很好的，從*東西一般都是潛移默化的。
【熱薦】長(cháng)春盤(pán)點(diǎn)實(shí)力強的劍橋少兒英語(yǔ)寫(xiě)作培訓機構名單榜首匯總3.小孩學(xué)英語(yǔ)有哪些好處
小孩的語(yǔ)言、認知、思維和交際等各種能力都跟學(xué)英語(yǔ)有很大的關(guān)系。研究表明幼兒和*開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的兒童，他們的認知水平都高于不學(xué)英語(yǔ)的同齡兒童。在各科的標準學(xué)業(yè)測試中，他們的成績(jì)均優(yōu)于或至少等同于不學(xué)外語(yǔ)的同齡兒童。
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