2023北京朝陽(yáng)區比較有名的口吃康復訓練班排名名單公布，今天看新聞，新聞報道說(shuō)北京感統訓練比較火，我特意還去查了下感統訓練的目的有哪些，感統失調與自閉癥有關(guān)系嗎，4歲有必要參加感統課嗎，造成感覺(jué)統合能力發(fā)展不足的原因，聽(tīng)覺(jué)失調有哪些表現，兒童感統失調的危害是什么。

1.感統訓練的目的有哪些

提高各感覺(jué)系統的功能，促進(jìn)兒童神經(jīng)系統的發(fā)育。這個(gè)目標是針對特定感覺(jué)系統的異常，通過(guò)特定感覺(jué)信息的特定感覺(jué)通道來(lái)實(shí)現的，比如用觸覺(jué)球刺激皮膚來(lái)改善受訓者的觸覺(jué)過(guò)敏反應。兒童感覺(jué)統合失調有兩種傾向:過(guò)敏和不敏感，所以制定的培養目標分別針對這兩種傾向。該層次的訓練目標側重于特定感覺(jué)系統的訓練，感覺(jué)系統之間的“整合”程度較低，屬于感覺(jué)訓練中的初級訓練目標。

2.感統失調與自閉癥有關(guān)系嗎

感統失調是自閉癥的表現之一，但它們并不等同，自閉癥的孩子百分之九十都會(huì )伴有感統失調，把孩子旋轉，如果旋轉很多圈還是沒(méi)有暈的感覺(jué)、或者暈的感覺(jué)很小，那就說(shuō)明他感統失調，自閉癥，可以從是否有語(yǔ)言、是否刻板、是否注意力很差、是否有一些暴力等行為習慣判斷。

3.4歲有必要參加感統課嗎

一般情況發(fā)育正常的孩子可以不用上感統課特別是寶寶如果只有兩歲，應該來(lái)說(shuō)的話(huà)，感統課并不是很適合，多數應該是在四歲以后再做進(jìn)行訓練。如果孩子存在感覺(jué)統和失調，則需要正規堅持訓練。因為在日常生活中完全可以自行進(jìn)行感覺(jué)統合訓練，如攀爬，翻滾，蹦跳，過(guò)獨木橋旋轉椅等均屬于感統項目。

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4.造成感覺(jué)統合能力發(fā)展不足的原因

體內的神經(jīng)細胞無(wú)法連接和生成神經(jīng)通路，無(wú)法將身體各部分接收到的感官刺激傳遞到大腦，所以孩子的大腦無(wú)法對身體發(fā)出有針對性、有意義的動(dòng)作指令。另一方面，大腦各功能區的神經(jīng)細胞無(wú)法獲得足夠的電流信息，腦細胞之間的聯(lián)系不夠，大腦功能無(wú)法得到充分發(fā)揮。大腦即使接收到了來(lái)自身體的信息，也因為功能不成熟、連接不充分、感覺(jué)記憶不足而無(wú)法給出正確的動(dòng)作指令，使得身體對外界做出恰當的反應。

5.聽(tīng)覺(jué)失調有哪些表現

①聽(tīng)指令欠佳，當被同時(shí)安排多個(gè)指令時(shí)，只能記得*一個(gè)指令或者其中一個(gè)指令。②與人溝通時(shí)目光交流欠佳、東張西望、別人叫他時(shí)回應不積極。③對某些聲音特別敏感，能聽(tīng)到別人聽(tīng)不到的聲音。④上課時(shí)聽(tīng)不懂課堂內容，容易走神，小動(dòng)作多，寫(xiě)作文下筆困難，回家不能記住或者記錯老師安排的作業(yè)，成績(jì)一般。⑤情緒不穩定，易緊張，時(shí)有大聲喊叫或自言自語(yǔ)。

6.兒童感統失調的危害是什么

感統失調的孩子智力都很正常只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調出現了障礙，使得許多不錯的方面表現不出來(lái)。通常孩子在12歲之前通過(guò)訓練很容易糾正感統失調的現象，一旦超過(guò)12歲就會(huì )定型無(wú)法改變。這就是為什么有的孩子小時(shí)候很聰明，但長(cháng)大后卻很一般了。

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