解說(shuō)詞是電視新聞中的一個(gè)重要組成部分,我們在報道電視新聞中一定要認識到解說(shuō)詞的重要性，它和電視畫(huà)面是不可分割的，仔細推敲解說(shuō)詞就會(huì )更好地把我們電視新聞的內涵傳達給廣大觀(guān)眾。 下面是電視新聞解說(shuō)詞寫(xiě)作技巧，一起來(lái)了解下吧： ?

【電視新聞解說(shuō)詞寫(xiě)作技巧】 ?

為看而寫(xiě) ?

解說(shuō)詞要力爭有畫(huà)面感，語(yǔ)言的運用要做到準確、生動(dòng)、具體、形象。 ?

1、語(yǔ)言要準確 ?

要求語(yǔ)言準確并不是要過(guò)多地用一些概念化的語(yǔ)言，例如“很好”，“十分美麗”，“非常緊張”之類(lèi)的語(yǔ)言，這些語(yǔ)言雖然不能一概排斥，但運用時(shí)要慎重選擇。語(yǔ)言準確不但要求內容準確，表達準確，同時(shí)要求和畫(huà)面形象吻合，否則會(huì )產(chǎn)生風(fēng)馬牛不相及的結果，也就是聲畫(huà)脫節。從新聞的綜合統一效果來(lái)看，無(wú)疑是相互干擾或抵消。 ?

2、語(yǔ)言要具體 ?

解說(shuō)詞的寫(xiě)作對語(yǔ)言具體生動(dòng)要求更嚴格。直觀(guān)可見(jiàn)的畫(huà)面語(yǔ)言要有相應的具體解說(shuō)，才能把事件、思想、觀(guān)點(diǎn)、人物傳達得清清楚楚，才能把一般性的意思和抽象的道理說(shuō)得栩栩如生、具體實(shí)在，才能使觀(guān)眾產(chǎn)生一種明晰的印象，便于理解和接受。比如：畫(huà)面出現一個(gè)企業(yè)場(chǎng)景時(shí)，解說(shuō)詞要說(shuō)明這是哪個(gè)企業(yè)，當出現一個(gè)人物在講話(huà)時(shí)，解說(shuō)詞要說(shuō)明這個(gè)人是誰(shuí)，免得讓觀(guān)眾費心猜測。電視新聞稍縱即逝，不容觀(guān)眾細細琢磨，如果不具體生動(dòng)，人們看過(guò)之后就會(huì )煙消云散。所以要能給觀(guān)眾留下深刻印象，要求新聞本身所有的因素都能具體生動(dòng)，既有人物，又有思想，既有聲音，又有色彩，構成現實(shí)生活中的事件，造成生活的立體感，這樣的解說(shuō)詞能引起觀(guān)眾的感情共鳴，給人留下更加深刻的印象。 ?

3、語(yǔ)言要形象 ?

形象常常和具體連在一起，又是電視新聞的起碼要求，形象化的語(yǔ)言是解說(shuō)詞寫(xiě)作中不可缺少的語(yǔ)言，是讓觀(guān)眾能夠更好地理解和接受新聞內容的重要方法。解說(shuō)詞寫(xiě)得如果能具體又形象，也能夠造成一種身臨其境的效果，彌補電視傳播一瞬即逝的不利因素，讓人們獲得更多更深的視聽(tīng)感受，從而加深對新聞的印象。要使解說(shuō)詞寫(xiě)得形象活潑，采用一些修辭手段也非常必要，比如比喻、擬人、象征的手法等，使人很快理解所談的事物。 ?

為聽(tīng)而寫(xiě) ?

電視新聞解說(shuō)詞包括在聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言中。所以寫(xiě)除了是為了看以外，更重要的還是為了聽(tīng)。既然寫(xiě)是為了聽(tīng)，那就要求解說(shuō)詞通俗易懂，朗朗上口，盡量避免晦澀的詞句，少用華麗的形容詞，以增強可聽(tīng)性和親切感?？陕?tīng)性包括兩個(gè)方面的因素，首先是要讓觀(guān)眾容易聽(tīng)，其次是讓觀(guān)眾愿意聽(tīng)。讓觀(guān)眾愿意聽(tīng)，就是讓觀(guān)眾一聽(tīng)就懂。

解說(shuō)詞是由播音員播給觀(guān)眾聽(tīng)的，通過(guò)耳朵作用于綜合器官，而不是通過(guò)眼睛閱讀的，因此，所選用的語(yǔ)言和詞匯，包括語(yǔ)言的搭配也要適合于人的聽(tīng)覺(jué)習慣，要做到口語(yǔ)化，生活化?？谡Z(yǔ)化指的是要用經(jīng)過(guò)加工的口頭語(yǔ)言，即在用詞造句上要符合人們的日常說(shuō)話(huà)習慣。這種語(yǔ)言是與書(shū)面語(yǔ)言相對而言的。

所謂生活化，就是在觀(guān)眾能夠接受的范圍內，盡可能地尋求接近性。這就是說(shuō)解說(shuō)詞不提倡使用華麗的詞藻，而是要使用樸實(shí)自然的詞句，這樣選詞煉句，實(shí)際上也是對電視新聞創(chuàng )作者綜合構思能力的一個(gè)全面檢驗。但是口語(yǔ)化也不等于不加選擇地使用日常用語(yǔ)，口語(yǔ)化寫(xiě)作更應講求語(yǔ)言藝術(shù)的運用。要力爭做到播放時(shí)朗朗上口，收聽(tīng)時(shí)悅耳動(dòng)聽(tīng)。 ?

作為電視解說(shuō)詞來(lái)講，掌握豐富的詞匯，能夠熟練運用富于變化的語(yǔ)言結構形式和修辭方式，以及懂得運用語(yǔ)言的聲韻和節奏，是很重要的。但由于語(yǔ)言本身沒(méi)有形象性，所以要防止片面追求華麗詞句的傾向，那樣是有害而無(wú)益的。把華麗的詞句堆砌在一起，只能妨礙人們發(fā)揮其豐富的聯(lián)想和想像，干擾觀(guān)眾的視聽(tīng)感覺(jué)，反而使人們得不到較為清晰而深刻的形象感。因而進(jìn)行解說(shuō)詞寫(xiě)作時(shí)要注意人們的聽(tīng)覺(jué)習慣，不要用過(guò)于華麗的詞藻。使用恰當的語(yǔ)言同樣能創(chuàng )造出很不一般的形象，要讓觀(guān)眾容易聽(tīng)明白，就要在觀(guān)眾聽(tīng)覺(jué)容易理解的范圍內選詞造句，要盡量用通俗的語(yǔ)言和淺顯的文字，要求字音響亮和諧，聽(tīng)起來(lái)入耳入腦。 ?

【電視新聞解說(shuō)詞特點(diǎn)】 ?

一、電視新聞及解說(shuō)詞的概念 ?

電視新聞是以現代電子技術(shù)為傳播手段,以聲音、畫(huà)面、文字為傳播符號,對新近或正在發(fā)生、發(fā)現的事實(shí)所做的報道。解說(shuō)詞,顧名思義即口頭說(shuō)明解說(shuō)的詞。它依靠文字對事物、事件或人物進(jìn)行描述、敘說(shuō),使人們在對其所表述的內容有所認識和了解的同時(shí),起到更進(jìn)一步加深認知和感受的作用。

它和畫(huà)面、人物同期聲、現場(chǎng)效果音、字幕等共同構成了電視新聞的語(yǔ)言符號系統。電視畫(huà)面與解說(shuō)詞之間是互為作用、相互補充和印證的。解說(shuō)詞和其他符號類(lèi)型各司其職、各取所長(cháng)，相互依存、分工協(xié)作，共同完成電視新聞的敘事任務(wù)。解說(shuō)詞更生動(dòng)準確地表達新聞信息。畫(huà)面作為一種非語(yǔ)言的視覺(jué)符號，其意義具有模糊性、不確定性，單靠畫(huà)面講述新聞，不能準確傳輸新聞意義，畫(huà)面必須通過(guò)解說(shuō)詞獲得確定意義。 ?

二、電視新聞解說(shuō)詞的特點(diǎn) ?

電視新聞解說(shuō)詞配合畫(huà)面和其他電視元素形成電視新聞，主要訴諸受眾的感官。電視新聞要以一定的新聞?dòng)^念、新聞理論為指導進(jìn)行采訪(fǎng)報道和新聞寫(xiě)作,所以，電視新聞解說(shuō)詞應當具有感性特色和理性特色。 ?

1、感性特色 ?

(1)通俗易懂 ?

電視新聞的傳播受眾由不同階層、社會(huì )地位、職業(yè)、文化水平的社會(huì )成員構成,具有廣泛性和多樣性。解說(shuō)詞是為耳朵而寫(xiě)作的,語(yǔ)言要通俗,避免使用晦澀難懂和容易產(chǎn)生歧義的詞句。故弄玄虛,故作深沉的解說(shuō)詞很難讓受眾在較短的時(shí)間內準確理解。通俗的語(yǔ)言也就是群眾語(yǔ)言，要使電視新聞解說(shuō)詞做到通俗易懂，就要學(xué)習群眾語(yǔ)言。用受眾易于理解的語(yǔ)言表達復雜的新聞事件，正確的思想觀(guān)點(diǎn)，這就要求電視新聞工作者要有扎實(shí)的文字功底，嫻熟的語(yǔ)言駕馭能力，能靈活巧妙地運用群眾語(yǔ)言。 ?

質(zhì)樸無(wú)華，自然實(shí)在，是新聞?wù)Z(yǔ)言應該堅持的文風(fēng)特色。電視新聞解說(shuō)詞要讓廣大受眾明白，寫(xiě)作時(shí)要用樸素的語(yǔ)言，注重質(zhì)樸自然，做到具體可感，不能過(guò)分夸張，少用形容詞和描繪性的語(yǔ)言，切忌堆砌華麗的詞藻。 ?

(2)生動(dòng)形象 ?

干巴巴的解說(shuō)詞會(huì )讓受眾對新聞失去興趣，覺(jué)得索然無(wú)味，更不能因為畫(huà)面在電視新聞中占據首要位置而忽視解說(shuō)詞的形象生動(dòng),只有兩者相互結合，才會(huì )使電視新聞魅力十足。比如電視新聞報道中出現的大量數字很難在畫(huà)面中形象地表現出來(lái),這就要借助解說(shuō)詞對數字進(jìn)行形象化處理。這就如我縣《騰飛的職業(yè)高中》這個(gè)片子中寫(xiě)到“每年大約有三百多名畢業(yè)生”，我們續寫(xiě)成“每年會(huì )有三百多名優(yōu)秀的畢業(yè)生從這里走出”，這樣寫(xiě)就會(huì )更加生動(dòng)一些。如果電視新聞解說(shuō)詞出現了年份，要讓受眾印象更加深刻，可以加入對應的人物或事件，比如做人物傳記時(shí)，提到人物1949年出生，就可以說(shuō)與共和國同齡。這樣進(jìn)行形象化處理會(huì )使節目活起來(lái),更加有趣生動(dòng)。 ?

(3)瑯瑯上口，悅耳動(dòng)聽(tīng)。 ?

要注重電視新聞解說(shuō)詞的形式美感和聽(tīng)覺(jué)美感, 提高解說(shuō)語(yǔ)言的感染力和表現力。句子太長(cháng)了, 不容易準確地理解和記憶;句子短了,成分簡(jiǎn)單了,意思會(huì )很明白,解說(shuō)起來(lái)也會(huì )很流暢。電視新聞解說(shuō)詞要做到瑯瑯上口，音韻和諧，節奏感強，讓播音員解說(shuō)起來(lái)順暢自如，抑揚頓挫，給受眾以交流感。電視新聞解說(shuō)詞的寫(xiě)作要追求語(yǔ)言的聲調、色彩、感觸;注重詞匯的明暗和軟硬，響亮和沉郁;處理語(yǔ)句的急促和舒緩，豪放和委婉，明快和抑郁。電視新聞解說(shuō)詞的寫(xiě)作中色彩的濃淡，感情的深淺，褒貶的強弱，聲音的平仄，修辭的選擇等要靈活使用，讓受眾聽(tīng)起來(lái)要順耳舒暢。 ?

2、理性特色 ?

(1)真實(shí)準確。新聞就是要把最真實(shí)的信息準確的告知觀(guān)眾。電視新聞解說(shuō)詞是新聞的一個(gè)表現形式,因此,它的寫(xiě)作必須做到真實(shí)準確。要確保新聞的真實(shí)性,電視新聞解說(shuō)詞的寫(xiě)作要做到時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、過(guò)程、結果等新聞要素的真實(shí),引用的各種資料、數據、史實(shí)、引語(yǔ)等必須真實(shí)可靠。在做新聞時(shí)一定要真實(shí),不能夸張。 ?

(2)提高升華。新聞具有反映輿情,引導輿論的作用。電視新聞的畫(huà)面往往只能形象地反映和表現新聞事件,增強新聞的現場(chǎng)感和形象性,而不能表現新聞內涵,彰顯報道主題,這就給解說(shuō)詞提供了一個(gè)提高報道主題的空間。 ?

三、解說(shuō)詞與畫(huà)面必須有機配合。 ?

電視新聞畫(huà)面要與解說(shuō)詞完美結合，才能更加受觀(guān)眾喜愛(ài)。電視新聞解說(shuō)詞與畫(huà)面的結合關(guān)系有兩種基本形式：聲畫(huà)對位和聲畫(huà)合一。 ?

(一)聲畫(huà)對位 ?

聲畫(huà)對位，是指解說(shuō)詞和畫(huà)面圍繞著(zhù)同一個(gè)內容中心各成系統，不是機械的同步，但彼此又相互配合、補充的表現方式。 ?

在聲畫(huà)對位關(guān)系中，如果解說(shuō)詞與畫(huà)面的不同步，將利用不同步產(chǎn)生的信息差距，充分調動(dòng)觀(guān)眾視聽(tīng)兩個(gè)感知通道的注意力，引起聲畫(huà)信息迭加聯(lián)想，加大感知深度，產(chǎn)生1+1>2的傳播效果。 ?

(二)聲畫(huà)合一 ?

聲畫(huà)合一，指解說(shuō)詞與畫(huà)面自然配合，有什么樣的畫(huà)面，什么樣的動(dòng)作，就有什么樣的解說(shuō)，兩者完全同步、對應的表現方式。如果運用恰當，有時(shí)會(huì )起到“共振”的效果。聲畫(huà)合一這種組合方式也適合于一些內容嚴肅、節奏緩慢的新聞。需要逐一介紹與會(huì )的主要人物，解說(shuō)詞播報姓名的同時(shí)，人物圖像要相應出現。解說(shuō)詞應比畫(huà)面遲出，比畫(huà)面早消，切忌與畫(huà)面同時(shí)上下。 ?

【怎樣寫(xiě)好電視新聞解說(shuō)詞】 ?

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一、技術(shù)要求 ?

1、口語(yǔ)化?？谡Z(yǔ)化是電視新聞解說(shuō)詞最基本的技術(shù)要求。首先，口語(yǔ)化的解說(shuō)詞才容易讓觀(guān)眾聽(tīng)起來(lái)明白易懂;其次，電視解說(shuō)詞隨畫(huà)面播出時(shí)具有時(shí)間方向性，一次播過(guò)，無(wú)法暫停和重復，觀(guān)眾如果有不太清楚的地方，也不會(huì )停下來(lái)再仔細聽(tīng)一遍，如果解說(shuō)詞不夠口語(yǔ)化，會(huì )影響觀(guān)眾對新聞內容的了解;再次，電視新聞播出時(shí)，電視畫(huà)面吸引了觀(guān)眾的主要注意力，如果解說(shuō)詞寫(xiě)得過(guò)于書(shū)面語(yǔ)，既干擾觀(guān)眾對新聞畫(huà)面的注意力，又影響聽(tīng)覺(jué)效果。 ?

寫(xiě)解說(shuō)詞簡(jiǎn)單，并不是說(shuō)寫(xiě)好解說(shuō)詞容易。實(shí)際工作中發(fā)現，寫(xiě)好電視新聞的解說(shuō)詞，要付出比寫(xiě)報紙新聞稿更多的心思。 正是因為寫(xiě)作電視新聞解說(shuō)詞不很簡(jiǎn)單，所以初學(xué)電視新聞的記者一開(kāi)始就要嚴格要求，加強訓練，逐漸修正自己書(shū)面語(yǔ)的寫(xiě)作習慣，嘗試著(zhù)用口語(yǔ)去寫(xiě)作。其實(shí)，口語(yǔ)的變化又快又多，多用口語(yǔ)，才能夠寫(xiě)出新鮮生動(dòng)、風(fēng)格獨特的電視新聞解說(shuō)詞。 ?

2、與畫(huà)面相配合?，F在越來(lái)越多的人認為，電視是以視覺(jué)為主的綜合藝術(shù)形式，電視的畫(huà)面語(yǔ)言在電視所能夠采用的語(yǔ)言形式中占據主要地位，因此電視的文字解說(shuō)詞必須與電視的畫(huà)面相互配合。 ?

解說(shuō)詞怎樣才能與畫(huà)面進(jìn)行配合呢?方法有兩種。一是解說(shuō)詞與畫(huà)面各有側重，無(wú)論多么高超的語(yǔ)言，也沒(méi)有畫(huà)面語(yǔ)言那樣直觀(guān)明白。解說(shuō)詞所要側重的，就是電視畫(huà)面拍攝不到的或者表現不出的部分。 ?

3、與同期聲采訪(fǎng)相配合。記者與采訪(fǎng)對象面對面進(jìn)行采訪(fǎng)的形式直接提供了新聞信息的來(lái)源，它勝過(guò)記者的轉述，具有真實(shí)性，客觀(guān)性。與新聞事實(shí)現場(chǎng)畫(huà)面同樣重要。 ?

在敘述新聞事實(shí)的時(shí)候，首先把所能采用的現場(chǎng)同期聲記錄下來(lái)，然后確定哪些內容由解說(shuō)詞轉述，哪些內容由同期聲完成，解說(shuō)詞與同期聲互相配合，又不互相重復，二者共同完成對新聞事實(shí)的報道，既節省了節目時(shí)間，明白易懂，又真實(shí)可信。 ?

二、文字要求 ?

1、音準字正。電視新聞的解說(shuō)詞通過(guò)口語(yǔ)進(jìn)行傳播，口語(yǔ)化的基本要求是讓觀(guān)眾能聽(tīng)明白――要音準字正。 ?

音準的要求就是指在使用字詞時(shí)，特別是遇到同音字或同音詞語(yǔ)時(shí)，選擇口語(yǔ)表達不會(huì )引起歧義的字和詞。在口語(yǔ)中，同音歧義的問(wèn)題比較突出，如“施行”與“試行”、“實(shí)行”，“吩咐”與“分付”，“檢查”與“監察”，“矢志”與“失志”，“收受”與“收售”，“論證”與“論爭”等。 ?

記者在撰寫(xiě)解說(shuō)詞時(shí)，要考慮如何采用最簡(jiǎn)單的口語(yǔ)常用字、常用詞來(lái)表達自己的意思。 ?

2、雅俗得當。解說(shuō)詞作為口語(yǔ)的*特點(diǎn)是“俗”。通俗的口語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)淺顯明白，基本上每個(gè)人都能夠毫不費力地聽(tīng)懂和聽(tīng)清。記者使用通俗的口語(yǔ)也有利于準確表達自己的意思，并能夠使解說(shuō)詞與同期采訪(fǎng)保持統一的風(fēng)格，是大眾通用的說(shuō)話(huà)方式，而不是專(zhuān)家和行業(yè)內部人士使用的行話(huà)。如: ?

一巨大頸部腫瘤患者日前在雙鴨山煤炭總醫院得到救治，醫生為這名56歲的婦女實(shí)施了兩個(gè)多小的腫瘤切除手術(shù)，從該患者胸部皮下成功切下一重達七千克的腫塊。 ?

如果用簡(jiǎn)單的口語(yǔ)，這句話(huà)也可以這樣說(shuō): ?

一名56歲的婦女在脖子上長(cháng)了一個(gè)7公斤的腫瘤，這個(gè)腫瘤近日被雙鴨山煤炭總醫院的醫生給切了下來(lái)。手術(shù)進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)。 ?

口語(yǔ)并不排斥雅。文化娛樂(lè )等一些軟新聞中經(jīng)?？梢允褂梦难诺慕庹f(shuō)詞，增添新聞的品味。比如一則新聞報道霧凇這樣寫(xiě)道: ?

整座山峰被一片白茫茫的霧凇覆蓋，甚為美麗壯觀(guān)，遠看云霧繚繞，銀裝素裹，像白衣少女輕紗遮面，似梨花滿(mǎn)山報春怒放;近看霧凇似冰雕玉琢，晶瑩剔透，滿(mǎn)樹(shù)盡開(kāi)，使人如置身仙境，心曠神怡，留連忘返。 ?

該俗則俗，該雅則雅，俗不是粗俗，雅不是熬牙。以下兩例明眼人一看就知其不當之處。 ?

另一篇新聞稿的導語(yǔ)，這樣寫(xiě): ?

此處不養爺，自有養爺處。單位工作不順心，就辭職另找工作的人現在大有人在。在對我市人才市場(chǎng)的采訪(fǎng)中，記者發(fā)現主動(dòng)辭職另謀高就的人還真不少。 ?

另一篇人物新聞這樣描寫(xiě): ?

某人研究書(shū)畫(huà)幾十年，他的書(shū)法具清新流動(dòng)之氣，有深厚蒼茫之神，不失古趣，又別有新意。他的行草，筆墨酣暢，氣勢奪人，撲拙豐茂，俊逸沉雄。他的畫(huà)自然率真，崇高和富于理性，體現出神遇而跡化的特質(zhì)。 ?

這樣的稿，讓觀(guān)眾聽(tīng)了如墜云霧之中，暈暈乎不知所云。 ?

3、簡(jiǎn)潔明了。首先，電視屬線(xiàn)性傳播，觀(guān)眾能聽(tīng)到的電視新聞內容有嚴格的時(shí)間局限，既不能停頓，也不能倒回來(lái)再看一遍，因此它適合講新聞事實(shí)的過(guò)程，不適合作長(cháng)篇大論，介紹很多的道理和背景。要把復雜的事情很簡(jiǎn)單地說(shuō)出來(lái)。 ?

看這樣一段話(huà): ?

作為一位*畫(huà)青年畫(huà)家，張某某有著(zhù)深厚而廣博的藝術(shù)功底，他以*畫(huà)的筆墨來(lái)說(shuō)，從形而下的角度去看，運用高難度的藝術(shù)技巧，達到了自如的創(chuàng )造境界和真善美的藝術(shù)品味。 ?

這句話(huà)可以這樣變一下: ?

張某某是一位*畫(huà)青年畫(huà)家，他的畫(huà)達到了一定的藝術(shù)水平，功底扎實(shí)，技巧熟練，具有很好的發(fā)展前途。 ?

其次，是敘述新聞事實(shí)時(shí)語(yǔ)句簡(jiǎn)單，要把復雜的事情很簡(jiǎn)單地說(shuō)出來(lái)，不要把簡(jiǎn)單的事情說(shuō)得很復雜。如:2006年度我市經(jīng)貿系統依靠技術(shù)進(jìn)步提高經(jīng)濟效益并做出顯著(zhù)成績(jì)的企業(yè)領(lǐng)導人和有突出貢獻的科技人員在今天上午召開(kāi)的全市輕工工作會(huì )上受到表彰?？梢愿某?市*今天召開(kāi)會(huì )議，對全市經(jīng)貿系統的科技工作先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。 ?

簡(jiǎn)潔明了的口語(yǔ)最忌諱的是長(cháng)句子，播音員難念，觀(guān)眾更難聽(tīng)懂，寫(xiě)這種長(cháng)句子的記者給觀(guān)眾和播音員都出了難題。 ?

【電視新聞解說(shuō)詞的功能】 ?

一、解說(shuō)詞與畫(huà)面的功能區分 ?

畫(huà)面無(wú)疑是*電視特征的語(yǔ)言符號類(lèi)型，沒(méi)有了畫(huà)面也就沒(méi)有了電視。借助畫(huà)面，電視實(shí)現了視覺(jué)的延伸，攝像機的鏡頭充當人的眼睛，眼見(jiàn)為實(shí)，人實(shí)現了對形象的直接感知。 ?

即便如此，畫(huà)面作為一種非語(yǔ)言的視覺(jué)符號，其意義具有模糊性、不確定性，單靠畫(huà)面講述新聞，既不現實(shí)，也不經(jīng)濟，畫(huà)面必須通過(guò)解說(shuō)詞獲得確定意義。 ?

畫(huà)面的*優(yōu)勢是形象，面對畫(huà)面，再形象的描繪都是蹩腳的。畫(huà)面應著(zhù)力于再現狀態(tài)、交代環(huán)境、展示現場(chǎng)、描摹人物等內容。明明觀(guān)眾看得清清楚楚，卻非要解說(shuō)，無(wú)疑是畫(huà)蛇添足： ?

“絕活挑戰者陳明先生脫掉了帽子，露出獨特個(gè)性的發(fā)型，只見(jiàn)他把一只長(cháng)約20厘米的小錘兒綁在額頭上，頭皮伸縮從而帶動(dòng)錘子敲打小鋼琴，這音樂(lè )聽(tīng)著(zhù)還有點(diǎn)味道呢!”(《絕活大比拼――頭皮奏樂(lè )》2007年3月9日――河南電視臺都市頻道《都市報道》欄目) ?

以上解說(shuō)詞中的描寫(xiě)是多余的。畫(huà)面的這種優(yōu)勢和現場(chǎng)效果音是一致的。 ?

但有時(shí)即使看到了畫(huà)面，卻未必會(huì )看懂、看清，未必會(huì )留意某些需要特別關(guān)注的細節，解說(shuō)詞應適時(shí)補充畫(huà)面的相關(guān)材料，刻畫(huà)細節，適時(shí)做出指示與提醒： ?

“晚上10時(shí)半，物流園區的法人代表劉金山來(lái)到現場(chǎng)?！?《民工討工錢(qián) 工頭欲跳樓》2006年5月30日―一河南電視臺經(jīng)濟生活頻道《民生大參考》欄目) ?

“在李aft-提供的處方上，記者看到，既沒(méi)有病人姓名和年齡，也沒(méi)有醫師的簽名.就連藥品名稱(chēng)也是不明不白?！?《“退休專(zhuān)家”門(mén)診竟然賣(mài)假藥》2007年3月14日――河南電視臺經(jīng)濟生活頻道《民生大參考》欄目) ?

“記者發(fā)現，這個(gè)所謂的神燈就是一個(gè)普通的手電筒，而且是沒(méi)有廠(chǎng)名廠(chǎng)址的三無(wú)產(chǎn)品?！?《保健品忽悠老年人》2007年4月4日――河南電視臺經(jīng)濟生活頻道《民生大參考》欄目) ?

*例，是對人物身份的說(shuō)明，這種情況還常表現為對特定環(huán)境、特定物品等的說(shuō)明;第二例，觀(guān)眾無(wú)法看清處方，無(wú)法判明它的問(wèn)題，需要解說(shuō)詞加以引導;第三例，觀(guān)眾未必意識到一個(gè)貌似普通的手電筒其實(shí)是三無(wú)產(chǎn)品，需要解說(shuō)詞特別提醒。解說(shuō)詞發(fā)揮指示與提醒作用的時(shí)候表現為嚴格的聲畫(huà)對位。 ?

畫(huà)面在形象描摹的同時(shí)也面臨一系列的尷尬：其一，記者往往是在事件發(fā)展到一定程度切入采訪(fǎng)，之前、之后無(wú)法拍攝，沒(méi)有畫(huà)面;其二，即使記者從頭到尾親歷事件的全過(guò)程，事件的前因后果、事件發(fā)展各個(gè)環(huán)節之間的邏輯關(guān)聯(lián)往往也只能意會(huì )，畫(huà)面作為一種非語(yǔ)言的視覺(jué)符號，適合展現狀態(tài)，但難以揭示其內涵。這些方面正是解說(shuō)詞大顯身手的地方。 ?

解說(shuō)詞作為一種語(yǔ)言符號，核心優(yōu)勢是在有限的時(shí)間內完成敘事――在事件性新聞中，搭建故事框架，完成對事件發(fā)展過(guò)程的講述;在非事件性新聞中，完成對有關(guān)事實(shí)的說(shuō)明與介紹。 ?

以《民生大參考》2007年4月14日報道的《女子網(wǎng)絡(luò )行騙被抓》為例，記者在一家公安派出所見(jiàn)到行騙的女子、騙到的電動(dòng)車(chē)、行騙的對象及處理案件的民警，行騙的原因、過(guò)程已經(jīng)完結，無(wú)法再現，對行騙女子的懲罰無(wú)法預先展現;這一事件中的各個(gè)要素之間通過(guò)什么關(guān)聯(lián)起來(lái)，畫(huà)面也無(wú)法說(shuō)清。在這則事件性新聞中，需要解說(shuō)詞講述如何行騙、如何破案、可能受到什么懲處。 ?

再以《民生大參考》2007年3月10日播發(fā)的《鄭州九成洗車(chē)行將停業(yè)》這則非事件性新聞為例，通過(guò)畫(huà)面可以看到鄭州各家洗車(chē)行的現狀，但洗車(chē)行業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況、對城市環(huán)境的影響、治理整頓的措施等事實(shí)情況只能通過(guò)解說(shuō)詞揭示、交代。 ?

從以上分析可以看出，一條電視新聞中，解說(shuō)詞或講述或介紹，畫(huà)面再現、展示狀態(tài)，完成兩種語(yǔ)言符號的有機融合。 ?

二、解說(shuō)詞與人物同期聲的功能區分 ?

人物同期聲是一種“既見(jiàn)其人、又聞其聲”的復合型符號類(lèi)型，權威性――從特別的人口中說(shuō)出特別的話(huà)――是人物同期聲的核心特征和使用原則。特別的人，或者是事件的參與者，或者是事件的目擊者，或者是有資格的評價(jià)者。特別的話(huà)，或者是介紹親身經(jīng)歷、感受，或者是陳述親眼所見(jiàn)、親耳所聽(tīng)，或者是闡發(fā)事件的意義與影響。三類(lèi)人的身份具有權威意義。三類(lèi)人的話(huà)當然具有權威價(jià)值。 ?

人物同期聲的基本功能是協(xié)助解說(shuō)詞共同搭建敘事框架。河南電視臺都市頻道《都市報道》欄目2007年3月17日播發(fā)的《警車(chē)肇事之后》，報道了2006年11月中旬河南鄢陵縣安陵鎮居民趙彩麗被該縣公安局保安公司一輛警車(chē)撞傷的事： ?

馬國安趙彩麗夫婦是鄢陵縣安陵鎮居民。2006年11月11日晚上9時(shí)40分左右，夫妻倆推著(zhù)一輛自行車(chē)沿大路回家，這時(shí)一輛車(chē)牌號為豫K2018警的桑塔納警車(chē)飛速向他們駛來(lái)。 ?

(同期聲)馬國安：開(kāi)得可快，撞住了我家屬，撞擋風(fēng)玻璃上了，人打滾掉下來(lái)。 ?

(解說(shuō)詞)可這輛肇事的警車(chē)不但沒(méi)有停下來(lái)，反而加速逃走了。 ?

(同期聲)馬國安：他立即就跑，群眾一攔，又拐過(guò)去，朝我撞來(lái)?！? ?

解說(shuō)詞和馬國安的講述穿插、交替，共同完成了事件的講述。馬國安作為事件的參與者，對事件的追述具有權威價(jià)值。 ?

人物同期聲聲音部分和解說(shuō)詞的敘事方式有主觀(guān)、客觀(guān)的區別，但因為同屬語(yǔ)言符號，二者的功能有一定程度的交叉。人物的話(huà)往往可以由解說(shuō)詞轉述，解說(shuō)詞也經(jīng)常直接來(lái)自人物的講述。在充分尊重權威性原則的同時(shí)，人物同期聲和解說(shuō)詞的分工應遵循以下原則―― ?

首先，經(jīng)濟性原則，即人物同期聲應簡(jiǎn)潔明了，應利用有限時(shí)間充分傳遞信息。但作為一種口語(yǔ)表達形式，人物同期聲經(jīng)常會(huì )有不同程度的重復，而且，人物的表達習慣是否適合電視新聞也無(wú)法要求，因此，解說(shuō)詞應適時(shí)截住人物話(huà)頭，避免長(cháng)篇大論。經(jīng)常有記者一條新聞下來(lái)，解說(shuō)詞只有“某某人告訴記者”、“某某人向記者介紹了當時(shí)的情況”幾句，大段使用人物同期聲，其實(shí)不經(jīng)濟。 ?

其次，表現性原則，即人物是否具備一定的口語(yǔ)表達能力，能夠說(shuō)清楚、說(shuō)透徹，能否讓觀(guān)眾聽(tīng)明白?？目陌桶?、語(yǔ)不成句或者云山霧罩、言不及義，不如用解說(shuō)詞轉述。 ?