石家莊數學(xué)哪個(gè)輔導好，現在石家莊中*數學(xué)輔導的覆蓋面很廣，小編從這幾點(diǎn)如何培養數學(xué)興趣，興趣對于學(xué)習重要性，如何引導學(xué)數學(xué)，知識范圍數的飛躍，數學(xué)問(wèn)題的處理方式，中*數學(xué)思想，男生與女生數學(xué)差距，培養女對數學(xué)的興趣，培養數學(xué)邏輯思維帶各位讀者朋友來(lái)了解下。
1.如何培養數學(xué)興趣
興趣是孩子*的老師，學(xué)習任何課程都需要良好的興趣基礎。學(xué)習需要同時(shí)掌握好方法。僅僅表現出對學(xué)習的興趣是不夠的，還要掌握正確的方法，說(shuō)到學(xué)習數學(xué)的興趣和方法，我們不得不提到一位著(zhù)名的數學(xué)家，劉薰宇。民國時(shí)期著(zhù)名數學(xué)家、教育家。他一生出版了許多經(jīng)典的數學(xué)著(zhù)作，特別是影響了幾代人的數*普書(shū)籍。所以很容易引起孩子們的興趣，一本好書(shū)或一個(gè)好故事足以改變他的態(tài)度。
2.興趣對于學(xué)習重要性
孩子的學(xué)習需要興趣的指引，興趣才是孩子學(xué)習的*動(dòng)力。興趣有了，才會(huì )感受到學(xué)習的樂(lè )趣，才會(huì )快樂(lè )地學(xué)習。興趣也是激發(fā)孩子學(xué)習動(dòng)力的*的方法。如果孩子靠別人的監督才能認真學(xué)習，那他不會(huì )取得*的成績(jì)。所以，作為家長(cháng)，一定要培養孩子學(xué)習的興趣。讓孩子喜歡學(xué)習，而不是厭惡學(xué)習，培養孩子學(xué)習興趣要越早越好，要從數學(xué)的興趣培養開(kāi)始。
石家莊數學(xué)哪個(gè)輔導好3.如何引導學(xué)數學(xué)
其實(shí)，孩子學(xué)數學(xué)，重要的不是學(xué)習公式、學(xué)習解題技巧，靠刷題查漏補缺，提高成績(jì)。中*的數學(xué)教學(xué)，最重要的是要引導孩子們對數學(xué)感興趣，以及掌握數學(xué)知識背后的原理；過(guò)度刷題，孩子會(huì )做題是條件反射，靠刷題獲得高分的人很多沒(méi)有創(chuàng )新能力，甚至在數學(xué)方面沒(méi)有發(fā)展前途；數學(xué)作為基礎*，點(diǎn)點(diǎn)滴滴掌握基礎知識就夠了，基礎知識學(xué)得扎實(shí)了，其他的就是要培養學(xué)習思維了，平常注重培養邏輯思維、演算推理能力、提高空間想象力與創(chuàng )造力才是最重要的。
4.知識范圍數的飛躍
*，學(xué)生所認識和運算的都是具體的、確定的數，從自然數到分數、小數，接觸*個(gè)無(wú)理數π，再到簡(jiǎn)單的正、負數。*后，學(xué)生所認識的數逐步擴大到實(shí)數范圍內，*全方位的正負有理數的運算，在以前單純的數字的運算基礎上添加進(jìn)了符號的考慮，運算法則也由以前同符號運算中的單一運算法則增加到了同正、同負、異號的三種情況的同符號運算法則，其中的對于一個(gè)思維思想都還處于一個(gè)剛剛逐步形成初期的*生來(lái)說(shuō)，難度的增加已經(jīng)不是我們站在成年人的角度能夠體會(huì )到的，特別是當一些*的乘方、*、負分數等混合運算中間，絕對部分的*生都是需要一個(gè)相當長(cháng)的練習糾錯中才能慢慢掌握好這一部分內容，這是對數的認識與運算的一個(gè)飛躍。其中還摻雜著(zhù)學(xué)生思維與學(xué)習習慣的養成與調整，家長(cháng)真正需要關(guān)注的方面已經(jīng)不僅僅只是答案的正確這一個(gè)簡(jiǎn)單的方面了。因為其中也許一些答案錯了的同學(xué)暴露的問(wèn)題遠比一個(gè)答案正確的同學(xué)要輕得多，因為答案的錯誤問(wèn)題也許只是偶爾的，但書(shū)寫(xiě)、習慣、格式步驟的問(wèn)題卻是長(cháng)久而深遠的。
5.數學(xué)問(wèn)題的處理方式
問(wèn)題處理方式逐步轉變，以小初銜接的解方程為例，解方程問(wèn)題，等式的運算是解方程問(wèn)題的核心。中*所學(xué)習的方法是利用等式的性質(zhì)，但是*只止步于等式兩邊同加減運算，或一些簡(jiǎn)單的兩邊同乘除運算，而*上學(xué)期，隨著(zhù)方程學(xué)習的深入，分母、括號等運算的加入，就必須對解方程的認識也要相應提高。特別是參數的引入，一些特殊不定方程、方程特殊解問(wèn)題的加入后，對于解方程中式的運算，字母的討論處理已經(jīng)將簡(jiǎn)單的解方程問(wèn)題提高到一個(gè)相對較高的高度了，對于學(xué)生能力的要求也不僅僅只是一兩個(gè)臺階的提升。到了后期，多元方程（組）、不等式（組）、高次方程（組）的介入，可以說(shuō)已經(jīng)將學(xué)生帶入到了一個(gè)全新的數學(xué)世界，正式開(kāi)始叩擊數學(xué)的大門(mén)。
6.中*數學(xué)思想
對于中*數學(xué)教育而言，解題雖然也非常重要，但數學(xué)思想的傳遞才是靈魂。然而現狀是，中*數學(xué)教育整體上仍然是以應試為導向，過(guò)分強調各種解題技巧，甚至到了非常極端，奇葩，畸形的地步，比如現在就有大量的中學(xué)數學(xué)老師開(kāi)始熱捧追逐所謂的“秒殺”數學(xué)題，其實(shí)就是把數學(xué)徹底套路化，從教育的角度來(lái)看，這種“秒殺”是非常低端的。在這樣的教育大環(huán)境下，針對有天賦的孩子的提前學(xué)習和拓展學(xué)習絕不能再延續這種錯誤的趨勢，否則真的有可能扼殺天賦。
7.男生與女生數學(xué)差距
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，似乎大家都達成了一個(gè)共識，那就是在數學(xué)這門(mén)*上，女生大多比不過(guò)男生。在家長(cháng)還有老師的心目中普遍都認為，女生要付出更多的努力，才能在數學(xué)上取得比較好的成績(jì)。大家也經(jīng)?？吹竭@種情況，那就是男生別的科目成績(jì)就不好，平時(shí)也不怎么努力學(xué)習，但偏偏就數學(xué)一門(mén)拔尖。一個(gè)班級里面，數學(xué)成績(jì)排名靠前的人當中，大多也是男生居多。對于這種現象，家長(cháng)們通常會(huì )歸咎于邏輯思維能力上，覺(jué)得女孩子的邏輯能力天生就沒(méi)有男孩強，所以學(xué)不過(guò)男生。
8.培養女對數學(xué)的興趣
興趣是學(xué)好一門(mén)*的關(guān)鍵，要知道大多數學(xué)習的過(guò)程都非?？菰锓ξ?，倘若沒(méi)有強大的興趣支撐，很難走下去。所以，家長(cháng)一定要從小培養女孩子對數學(xué)的興趣，可以陪她做一些有關(guān)于數學(xué)的游戲，比如數紅豆、玩七巧板，多看一些同數學(xué)有關(guān)的動(dòng)漫，初步培養她的興趣。
9.培養數學(xué)邏輯思維
邏輯思維，其實(shí)就是數學(xué)的基礎思維。無(wú)論數學(xué)題目的題干怎么繞來(lái)繞去，只要理解了其中的邏輯關(guān)系，解題思路就會(huì )慢慢開(kāi)朗。但如果連題目都沒(méi)有看懂，那就更不要說(shuō)去解題了，而邏輯思維能力是需要從小培養的。一些邏輯思維能力的游戲，可以讓孩子在玩樂(lè )中提升自己的邏輯思維，還能增加對數學(xué)的興趣。比如：國際象棋、“誰(shuí)在說(shuō)謊”，這一類(lèi)游戲都非常鍛煉邏輯思維能力。其中，誰(shuí)在說(shuō)謊就是兩個(gè)人都說(shuō)一段話(huà)，讓孩子找出其中的矛盾點(diǎn)，抓住邏輯漏洞，從而判斷誰(shuí)說(shuō)的的是真話(huà)，誰(shuí)說(shuō)的是假話(huà)。
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