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1.學(xué)少兒英語(yǔ)有什么好的讀物
這個(gè)不能跟著(zhù)大人的喜歡去挑選,小編我挑選讀物的方式簡(jiǎn)單、粗暴,就是把主流的分級讀物都拿給孩子看,看他對哪套書(shū)的內容感興趣,就選擇哪套讀物堅持按級別讀下去。因為學(xué)習的規律告訴我們,當我們對內容感興趣時(shí),學(xué)習效果*。
2.幼兒學(xué)習英語(yǔ)受母語(yǔ)干擾小
我們家長(cháng)現在的年齡基本都是20歲以上,應該沒(méi)有低于20歲的把。從我們去學(xué)英語(yǔ)就能知道,我們現在腦子里面裝的東西非常多,除了普通話(huà)就是家鄉話(huà),普通話(huà)有些講的都是有口音,更別說(shuō)專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)了。所以為什么幼兒時(shí)期就要開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ),因為他們現在受干擾的因素基本沒(méi)有,咿咿呀呀就開(kāi)始學(xué)士*的,學(xué)的時(shí)間久了,普通話(huà)跟英語(yǔ)就是他的母語(yǔ)了。
3.學(xué)英語(yǔ)真的有用嗎
當然有用。前提是找對機構找對方法。我女兒兩歲開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),走過(guò)不少彎路。*終于摸索出適合自己的學(xué)習方法?,F在七歲能讀原版章節書(shū)樹(shù),和外教聊一兩個(gè)小時(shí)是沒(méi)問(wèn)題的,聽(tīng)力口語(yǔ)比讀過(guò)*的媽媽厲害多了。上*后就是班級英語(yǔ)早讀課領(lǐng)讀。能寫(xiě)一百單詞左右的英語(yǔ)作文。今年底準備考KET。

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