常州小六語(yǔ)文作文一對一沖刺補課，要把想和看結合起來(lái)。我們看例題，在讀了題目以后，可以自己先大概想一下如何做，再對照解答，看自己的思路有哪點(diǎn)比解答更好，促使自己有所提高，或者自己的思路和解答不同，也要找出原因，總結經(jīng)驗。各難度層次的例題都照顧到。

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習慣是什么?習慣是一種看不見(jiàn)的力量，是在不知不覺(jué)當中養成的，學(xué)生學(xué)習成績(jì)的好與壞，不僅與學(xué)生的智力有關(guān)，更重要的還是與學(xué)生的良好學(xué)習習慣有關(guān)。所以俗話(huà)說(shuō)：“與其給孩子金山，銀山，不如教給孩子好習慣?！币驗榱己玫男袨榱晳T是決定一個(gè)學(xué)生未來(lái)成功的基礎和保障。

然而如今在我們班級里，有許多學(xué)生存在著(zhù)以下不良的學(xué)習習慣。例如：1、一邊做作業(yè)，還一邊吃東西或一邊看電視，一心二用;2、沒(méi)有養成記事本記錄每天要做的作業(yè)題的習慣;3、家庭沒(méi)有制定出嚴格的作息時(shí)間表，導致孩子學(xué)習和做作業(yè)，效率低下。4、在學(xué)習和做作業(yè)時(shí)，不認真，不專(zhuān)心，審題不嚴，書(shū)寫(xiě)不整潔;5、缺乏自己整理書(shū)桌用品和收拾書(shū)包的習慣;6、依賴(lài)思想嚴重，缺乏自己獨立思考的解題能力，總是希望老師、家長(cháng)能告訴他怎么做等等。以上這些不良好的學(xué)習習慣，只要我們老師、家長(cháng)平時(shí)對學(xué)生能做到嚴格要求，有耐心和信心，我想學(xué)生以上這些不良學(xué)習習慣是會(huì )逐步克服掉的。那么，怎樣才能使孩子養成良好的學(xué)習習慣呢?結合自己一些實(shí)踐體會(huì )。

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