最近很多人都在咨詢(xún)小托福證書(shū)有啥用為自己的語(yǔ)言成績(jì)做準備，我也為大家整理了一些資料供大家參考小托福學(xué)了到底有什么用？??

1.小托福學(xué)了到底有什么用？

小托福是什么 ？小托?？荚囀轻槍?11-17 歲青少年的紙筆形式標準化考試，滿(mǎn)分 900，三個(gè)科目：閱讀、聽(tīng)力、語(yǔ)言形式與含義各 300 分。 TOEFL Junior 考試的成績(jì)報告中包含了三個(gè)權威的國際語(yǔ)言測評工具給出的評分，分別是歐洲共同語(yǔ)言框架體系(CEFR)，藍思閱讀分級(Lexile)以及美國中學(xué)生英語(yǔ)水平(US Grade)。用以測評現階段學(xué)生的英語(yǔ)水平，為提高英語(yǔ)能力或者將來(lái)參加托?？荚囂峁嗤笇?。 借助該成績(jì)報告，考生可以從聽(tīng)力，語(yǔ)法，閱讀，詞匯各個(gè)方面準確解讀自己語(yǔ)言學(xué)習的程度。下面我們對 CEFR, Lexile, US Grade 分別進(jìn)行詳細的介紹。 成績(jì)有效對標 CEFR(歐洲共同語(yǔ)言框架體系) 注：CEFR(歐洲共同語(yǔ)言框架體系)，是一種在歐洲及其他*用于描述外語(yǔ)學(xué)習者進(jìn)步程度的標準體系?，F在歐盟的27個(gè)成員國中，已經(jīng)將此標準廣泛應用到語(yǔ)言講座，授課計劃，教育課程，測評考試，資格獲取中。 上圖為小托福各科目考試時(shí)間和題量 三科考察內容分別為： ▍閱讀 考察考生在英語(yǔ)為媒介的語(yǔ)言環(huán)境下英語(yǔ)閱讀的綜合水平能力：▍聽(tīng)力 包括非學(xué)術(shù)性和學(xué)術(shù)性?xún)热?，考察對課堂說(shuō)明、對話(huà)及學(xué)術(shù)演講和討論的聽(tīng)力理解能力： ▍語(yǔ)言形式與含義 主要考察詞匯及語(yǔ)法，語(yǔ)法與初高中語(yǔ)法體系一直，要求高于高考大綱要求： 可見(jiàn)，小托福對于低齡同學(xué)的國際英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習來(lái)說(shuō)，是一舉三得的好路徑！ 校內成績(jì)勇?tīng)?(對標中高考) 小托福閱讀部難度與中高考相比，遠高于*，基本與高考持平，部分篇章略高于高考。學(xué)完小托福，對校內英語(yǔ)課程是巨大提升： 上圖為小托福對比中高考的藍思指數 詞匯語(yǔ)法超前學(xué)習學(xué)完小托福，不僅等于學(xué)完了初高中全部詞匯，還掌握了托福的基礎詞匯。托福/雅思基礎扎實(shí)小托福 850 約等于托福 45-50 分，小托福閱讀 250 基本等于雅思 5 分。因此，**甚至更低齡的同學(xué)們用小托福做這兩個(gè)高難度考試的基礎段學(xué)習，是不二之選！TJ 對標 T iBT

這些都是最近學(xué)員所關(guān)心的問(wèn)題，希望能幫到您