中職:在財經(jīng)商貿類(lèi)招收會(huì )計、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè),加工制造類(lèi)招收汽車(chē)電子技術(shù)應用、數控技術(shù)應用專(zhuān)業(yè),交通運輸類(lèi)招收城市軌道交通運營(yíng)管理、航空服務(wù)、汽車(chē)運用與維修專(zhuān)業(yè),輕仿食品類(lèi)招收平面媒體印制技術(shù)專(zhuān)業(yè),土木水利類(lèi)招收建筑工程施工、工程造價(jià)、建筑裝飾專(zhuān)業(yè),信息技術(shù)類(lèi)招收軟件與信息服務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)。
五年制:招收國際經(jīng)濟與貿易、財務(wù)管理、工商企業(yè)管理、會(huì )計、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)、軟件技術(shù)、幼兒發(fā)展與健康管理、空中乘務(wù)、城市軌道交通運營(yíng)管理、高速鐵路客運乘務(wù)、印刷媒體技術(shù)、包裝工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、建筑裝飾工程技術(shù)、包裝藝術(shù)設計、藝術(shù)設計、數控技術(shù)、汽車(chē)電子技術(shù)、新能源汽車(chē)技術(shù)專(zhuān)業(yè)。
五年一貫制統招大專(zhuān)屬于統招計劃招生,學(xué)校實(shí)行全封閉、現代化信息管理,小班教學(xué)+輔助課程多樣化教
學(xué)模式,普高文化+專(zhuān)業(yè)技能課,擁有高考升學(xué)、專(zhuān)升本、出國留學(xué)、生參軍入伍的機會(huì )。
根據《湖南省職業(yè)教育改革實(shí)施方案》精神,為深入推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展,加快構建有湖南特色的現代職業(yè)教育體系,今年決定擴大中高職銜接"3+2"人才培養改革試點(diǎn)規模。試點(diǎn)的整體教學(xué)方案、教學(xué)質(zhì)量控制、學(xué)籍管理和證書(shū)發(fā)放等由高職(高專(zhuān))院校統一組織和管理。
五年制高職招生計劃含五年一貫制計劃和"3+2"分段制計劃。五年一貫制是五年均在高職(高專(zhuān))院校舉辦,"3+2"分段制是利用優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)教育資源進(jìn)行五年制高職前三年的教育教學(xué)工作,后兩年高職教育階段須在高職(高專(zhuān))院校舉辦。五年制高職計劃不作為學(xué)校以后的計劃基數,每年將根據各校辦學(xué)實(shí)際進(jìn)行調整。
工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)
以"實(shí)踐輔教學(xué)、教學(xué)帶科研、科研促實(shí)踐"產(chǎn)學(xué)研互動(dòng)的教學(xué)改革模式,探索建立"理論課程教學(xué)+專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)+管理能力訓練"的三維人才培養模式。圍繞新的人才培養目標,構建了以"核心基礎課程為地基、職能管理模塊為支柱、綜合管理技能提升模塊為塔尖"的金字塔式的人才培養體系。注重高層次創(chuàng )新人才培養、著(zhù)力培養學(xué)生雙創(chuàng )實(shí)踐能力、注重推進(jìn)國際化人才培養。
工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)主要開(kāi)設的課程有企業(yè)人力資源管理、門(mén)店管理、項目管理、客戶(hù)關(guān)系管理、企業(yè)行政管理、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)指導、職場(chǎng)溝通、ERP軟件演練、企業(yè)沙盤(pán)管理演練等。
該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事國際國內連鎖零售類(lèi)和服務(wù)類(lèi)企業(yè)的中基層管理者和管理服務(wù)人員,具體包括項目主管、項目經(jīng)理、門(mén)店店長(cháng)、門(mén)店經(jīng)理、行政助理、人事專(zhuān)員等。
害怕學(xué)不會(huì )怎么辦?
這完全是沒(méi)必要擔心,既然能給中職開(kāi)設這些專(zhuān)業(yè),肯定是經(jīng)過(guò)科學(xué)評估的,沒(méi)有學(xué)不會(huì ),除非你不學(xué),因為中職學(xué)生本來(lái)就對文化學(xué)習頭疼,所以中職主要是學(xué)技能,都是通過(guò)動(dòng)手來(lái)學(xué),比單一的書(shū)本上學(xué)趣味性強得多,自然就能學(xué)會(huì )。
大多數人認為讀中職的就是差生混日子。不是!是多樣化的,人也是。并不是所有人都適合學(xué)習理論類(lèi)的知識。有些同學(xué)動(dòng)手能力強,喜歡實(shí)踐操作,對此學(xué)習一些偏向技術(shù)類(lèi)的實(shí)操會(huì )更適合自己。
面向招收應、往屆*畢業(yè)生;
1、學(xué)生先到本班教室班主任老師處報到,上交學(xué)生手冊、寒假作業(yè)、個(gè)人藍底免冠1寸和兩寸照片,領(lǐng)取報到單,登記學(xué)生父母(監護人)復印件或照片情況。
2、憑報到單到學(xué)校指定繳費處繳納相關(guān)費用。
3、學(xué)生根據班主任老師的安排入住學(xué)生宿舍,并整理好寢室內務(wù)衛生。(個(gè)別班級學(xué)生寢室有所調整,請以班主任老師的安排為準。)
4、晚餐后按照作息時(shí)間按時(shí)進(jìn)教室上晚自習,由班主任老師組織召開(kāi)新學(xué)期見(jiàn)面會(huì ),并安排相關(guān)具體事宜。