個(gè)人報名入口:企業(yè)培訓及怎么考
培訓市場(chǎng)上,參加培訓的人越多,不管是培訓師數量和,其要求便是越來(lái)越高。面向社會(huì )對人才需求的現狀,我國培訓師卻呈人才緊缺狀態(tài)。據,在未來(lái)幾年內,還將需要100萬(wàn)名企業(yè)培訓師來(lái)填補巨大的人才缺口。 企業(yè)培訓師緣何受熱捧? 我國人口紅利來(lái)源由數量轉變?yōu)?培訓超過(guò)招聘成為人力資源重要模塊 企業(yè)培訓師日薪千元起步,平均日薪5000元,日薪過(guò)萬(wàn)大有人在 企業(yè)培訓是職業(yè)之一,完全的朝九晚五辦公室工作 大部分時(shí)間在講臺上,有大批的聽(tīng)眾,顛峰,備受尊榮 工作好,工作對象素質(zhì)高,是安全的職業(yè)
而如果你是在一個(gè)行業(yè)從事多年,已經(jīng)具有了豐富的,能夠敏銳的到行業(yè)的相關(guān)信息并思考有自己的見(jiàn)解。那么你不管是內部轉崗或者是去同行應聘做培訓師那也是一樣的,越是專(zhuān)業(yè)的公司他就越需要你提供相關(guān)的證書(shū)來(lái)證明你已經(jīng)好轉崗從事這份新工作,否則會(huì )更希望你能從事原來(lái)的職業(yè)。
知識拓展:現代企業(yè)競爭力的大小越來(lái)越取決于員工素質(zhì)的高低,要企業(yè)的應變能力,就要不斷員工素質(zhì),使其能夠在發(fā)展中適應內外的變化,而員工培訓正是員工素質(zhì)有效的之一。在當今知識經(jīng)濟潮流中,企業(yè)間的競爭是人才的競爭這一觀(guān)念深為企業(yè)所共識。在企業(yè)圍繞人才的引進(jìn)、招聘等展開(kāi)的競爭愈演愈烈的情況下,企業(yè)培訓工作已為成功企業(yè)所認識、。培訓在當今的各類(lèi)企業(yè)中日益重要,企業(yè)要在競爭中生存和可發(fā)展,就必須加強對員工的培訓。
隨著(zhù)企業(yè)培訓需求的日益迫切,而我國培訓師卻呈人才緊缺狀態(tài),培訓師的身價(jià)也水漲船高。一般來(lái)說(shuō),的企業(yè)培訓師應具備以下條件:、經(jīng)濟等相關(guān)專(zhuān)業(yè)較高的;對主講的課程有豐富的相關(guān)工作背景,特別是大公司的任職資歷;具有專(zhuān)業(yè)的培訓或授課,良好的溝通、表達能力;在課程中能充實(shí)新的理論與案例;有調動(dòng)的能力,能設計并熟練運用模擬、角色扮演等培訓手段等因此,從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),企業(yè)培訓師對個(gè)人綜合素養和資歷都要求極高。
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他不僅要象一樣能夠"授人以魚(yú)",把企業(yè)員工需要的科技、文化、知識、理論很專(zhuān)業(yè)、很準確地傳授給培訓對象,還要象導師一樣能夠"授人以漁",引導、啟發(fā)員工開(kāi)拓思路,積極求索從而、增長(cháng)水平、能力、解決問(wèn)題??梢?jiàn),對于企業(yè)培訓師來(lái)說(shuō),上述的兩個(gè)職責相輔相成,缺一不可、企業(yè)培訓師的三大角色

什么是企業(yè)培訓師? 企業(yè)培訓師是指能夠結合經(jīng)濟、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求,研究針對新職業(yè)(工種)的培訓項目,以及根據企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)需要,并運用現代培訓理念和手段,策劃、培訓項目,制定、實(shí)施培訓計劃,并從事培訓和教學(xué)活動(dòng)的人員。 企業(yè)培訓師是新興的金鉆職業(yè) 隨著(zhù)我國勞動(dòng)人口數量紅利的消失,惟有通過(guò)勞動(dòng)人口來(lái)尋找新的紅利。因此企業(yè)培訓需求急增,過(guò)去5年,企業(yè)培訓師需求年均遞增150%。
企業(yè)培訓師培訓內容 和本省的職業(yè)培訓政策法規、培訓經(jīng)濟學(xué)一般知識、培訓項目與課程方案、教學(xué)組織與實(shí)施、教學(xué)效果評價(jià)與考核、團隊建沒(méi)與人員、培訓行為規范等。 企業(yè)培訓師考核鑒定 培訓期滿(mǎn),由我中心統一組織參加職業(yè)技能統一鑒定考核。鑒定分理論知識、專(zhuān)業(yè)能力和綜合評審,各項成績(jì)均合格者,由人力資源和社會(huì )保障部或省勞動(dòng)和社會(huì )保障廳頒發(fā)相應等級的《企業(yè)培訓師》書(shū)。
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企業(yè)培訓師證書(shū)的

更重要的是,證書(shū)能夠使你更加有自信,有底氣,你在公司的地位,使所面對的公司職員信服,更加有利于你自身價(jià)值的一個(gè)體現。在接受培訓之前,我的確是存在很大的誤解:我以為培訓師就是在企業(yè)做培訓的―不就是做個(gè)計劃,寫(xiě)個(gè)講義,上個(gè)課嘛。 事實(shí)上,企業(yè)培訓師并不是我想象的這么簡(jiǎn)單。
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不能保證證書(shū)的,也就是失去了企業(yè)培訓師書(shū)制度的本來(lái)意義。不僅如此,還給企業(yè)負擔。因為建立這項制度需要一定的投入,投入沒(méi)有回報,就是浪費和負擔。這是不應該出現的現象,也是我們不愿看到的結果。我們要采取有效措施,確保培訓師書(shū)制度的健康發(fā)展。目前,我們的企業(yè)培訓師職業(yè)發(fā)布后,已經(jīng)受到企業(yè)的,說(shuō)明其基本符合企業(yè)的實(shí)際。正在的培訓教材,集中了多方專(zhuān)家的.建議和智慧。也就是說(shuō),我們注意每一個(gè)環(huán)節的,把好每一個(gè)關(guān)口。為獲取手資料和探討培訓師制度建設的某些問(wèn)題,我們在北京舉辦了推行培訓師書(shū)試點(diǎn)班,學(xué)員的支持,提出許多寶貴的意見(jiàn)和建議。這里需要說(shuō)明的是,試點(diǎn)班只發(fā)了培訓結業(yè)證,沒(méi)有頒發(fā)的書(shū)。因為試點(diǎn)班從培訓的時(shí)間、內容和考核的嚴格程度方面均未達到培訓師應有的。將來(lái)要按學(xué)員分類(lèi),經(jīng)資格后,再按照要求進(jìn)行相應的學(xué)習和考核,合格后方頒發(fā)書(shū)。
我們看看教材中關(guān)于制定培訓總體計劃、培訓項目、培訓課程、培訓教材、任用資格與培訓評估、指導培訓工作、人員素質(zhì)測評、崗位職務(wù)描述、現代教育培訓技術(shù)應用、教學(xué)活動(dòng)的組織、教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施各個(gè)章節的內容闡述,不難明白培訓師究竟是吃什么飯干什么活的。