生涯規劃理念下的志愿規劃幫助學(xué)生科學(xué)規劃學(xué)習、志愿填報和未來(lái)職業(yè)發(fā)展。志愿規劃從生涯規劃的指導入手,結合分數及位次為考生提供選*、選專(zhuān)業(yè)、學(xué)業(yè)及就業(yè)指導等一站式服務(wù),旨生的*、就業(yè)成本、職業(yè)價(jià)值,科學(xué)個(gè)人綜合素質(zhì)。 志愿規劃師是為了讓考生結合自身生涯規劃及經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的需求來(lái)科學(xué)填報志愿的專(zhuān)業(yè)指導。

志愿填報市場(chǎng)越火爆,越要樹(shù)立規范,還學(xué)術(shù)一片清靜之地。志愿規劃是一門(mén)含金量非常高的技術(shù)*,沒(méi)有十年八年的沉淀很難真正其中的精髓。我來(lái)回答志愿規劃師證分幾個(gè)等級及證書(shū)含金量,再進(jìn)一步講,志愿規劃的工作不僅僅是幫生填報志愿那么簡(jiǎn)單,而是要在填報之前運用職業(yè)規劃的視角,從職業(yè)規劃的高度為考生量身定制適合他們的生涯發(fā)展路線(xiàn)。

四川省志愿規劃師證什么時(shí)候報名
作為人生的一個(gè)重大轉折點(diǎn),不僅是社會(huì )所關(guān)注的重點(diǎn),更事關(guān)每個(gè)考生的未來(lái),如何填報出適合自己的專(zhuān)業(yè),選的學(xué)校是數以萬(wàn)計考生與家長(cháng)的苦惱。志愿填報是人生至關(guān)重要的選擇,志愿填報對學(xué)生一生的職業(yè)發(fā)展有非常重要的影響。

家長(cháng)們愿意花費重金尋求志愿規劃師的幫助,就是因為志愿規劃師能提供更多他們不知道的信息,用更廣闊、更有前瞻性的視野填好志愿。 這其中的信息量太大太密集了,作為專(zhuān)業(yè)的志愿規劃師,面對家長(cháng)和考生的需求,面對他們可能提出的一連串的問(wèn)題,必須時(shí)刻做好功課,做足。 比如985、211名校到底有哪些? 985*里的四個(gè)層次又該怎么區分? 比如有哪些*是博士點(diǎn)非常多且高的? 比如有哪些*雖然是非985、211院校,但有個(gè)別專(zhuān)業(yè)單科實(shí)力非常強,*實(shí)力評估的排名非常高? 比如選定了專(zhuān)業(yè),那這個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程設置是什么樣的?就業(yè)又怎么樣呢? ...... 這些問(wèn)題都是家長(cháng)和考生會(huì )關(guān)注的,如果被問(wèn)到時(shí),能脫口而出有問(wèn)必答,無(wú)疑能家長(cháng)們的信任度,這也是在自己在行業(yè)內的口碑。

四川省志愿規劃師證什么時(shí)候報名

四川省志愿規劃師證什么時(shí)候報名, 報考對象 1、教育行政主管*、招生主管*人員; 2、*/中學(xué)、教務(wù)主任、校; 3、教育機構相關(guān)人員、教育學(xué)、心理學(xué)從業(yè)人員、生涯規劃從業(yè)者; 4、學(xué)生家長(cháng); 5、有志于從事志愿填報者; 2019年志愿填報付費用戶(hù)規模,數據就已經(jīng)達到了46.8萬(wàn)人。截止到2020年6月,共有3005所高校,703個(gè)細分專(zhuān)業(yè),25種以上入學(xué)路徑。如此眾多的信息讓學(xué)生、家長(cháng)手忙腳亂,無(wú)從下手。69%的人不了解專(zhuān)業(yè)的學(xué)習內容、就業(yè)方向、排名等信息;后,僅有15%的人后覺(jué)得所學(xué)專(zhuān)業(yè)符合當初預期。

對于家長(cháng)或者考生來(lái)說(shuō),報考志愿的時(shí)候,可能更多的是考慮就業(yè)。但是對于志愿規劃師來(lái)說(shuō),選專(zhuān)業(yè)或學(xué)校,要為考生考慮"多方面",比如說(shuō)、考公、出國留學(xué)等。所以,志愿規劃師一定要有長(cháng)遠的眼光,不斷關(guān)注就業(yè)市場(chǎng)、甚至社會(huì )發(fā)展!

 四川省志愿規劃師證什么時(shí)候報名, 【志愿規劃師(俗稱(chēng)高報師)除了輔導填報志愿,還能提供些啥服務(wù)呢?】 為了能夠幫孩子做好志愿填報指導,高報師平時(shí)會(huì )做大量知識的學(xué)習和積累,除了包括與志愿填報直接相關(guān)的院校、專(zhuān)業(yè)、招生政策等,也包括與學(xué)生的成長(cháng)規劃相關(guān)的性格特質(zhì)測評/測評、學(xué)業(yè)規劃、青少年生涯發(fā)展等間接相關(guān)的知識。 那么除了在季找高報師填報志愿,以下這樣的情況,你也可以找高報師,尤其是有生涯視角的高報師。比如: 高一開(kāi)始的高中三年學(xué)業(yè)規劃; 高二面臨選科,以及是否走藝考生的道路; 高三的綜合評價(jià)、強基計劃要不要參與、能不能參與; 想對自我更多、了解個(gè)人傾向性格特質(zhì),測評+解讀;