南寧西大室內設計培訓怎么樣
【室內設計培訓課程】
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*階段 :室內設計手繪表現技法+色彩應用+手繪方案設計+快速手繪表現空間技巧
室內設計人體工程學(xué)+透視、比例、結構強化練習+空間表現計算方式+色彩表現與應用+空間設計與案例講解
第二階段 :學(xué)習施工圖表達，是室內設計首要環(huán)節之一
平面圖、立面圖、節點(diǎn)圖、大樣圖、剖面圖等全套施工圖+工藝表現+施工材料的認識+工程預算計算。
第三階段: 室內設計效果圖的技法表現+不同項目的空間案例實(shí)踐+工作經(jīng)驗的交流
室內空間模型創(chuàng )建+室內復雜空間表現技巧+燈光氣氛的把控+真實(shí)材質(zhì)表現+ vray渲染大師技巧
第四階段 :室內、室外效果圖后期表現技法+工程項目標書(shū)設計表現
學(xué)習圖像處理、編輯、合成、通道、圖層、路徑的運用+文字綜合運用，完美的處理效果圖
第五階段: 快速直觀(guān)表達室內、室內空間設計+大型空間實(shí)踐技法表現的
常用基本工具操作+輔助線(xiàn)、材質(zhì)貼圖、光照與陰影、圖層、創(chuàng )建地形的運用+室外建筑、景觀(guān)園林建模
第六階段: 實(shí)例學(xué)習室內設計的專(zhuān)業(yè)理論+三大構成+實(shí)例講解與訓練相結合的方式提高學(xué)習效果（空間設計）
平面構成+色彩構成+室內設計人體工程學(xué)+室內材料與構造+室內設計基本方法+與客戶(hù)交談技巧+項目實(shí)踐案例分析。
職業(yè)前景:
1)就業(yè)機會(huì )眾多，選擇余地大。房地產(chǎn)公司、建筑公司、裝飾公司、設計公司、展覽展示公司、家具行業(yè)。
2)入行門(mén)檻比較低，能力更重于學(xué)歷。
3)收入水平比較高，屬中上收入階層。設計師收入來(lái)源豐富，薪酬結構是&lduo;底薪＋業(yè)務(wù)提成＋設計提成&rduo;，年薪十萬(wàn)元并不遙遠。
4)發(fā)展空間廣闊，就業(yè)機制靈活。關(guān)聯(lián)行業(yè)均可就業(yè)，也便于兼職和創(chuàng )業(yè)。整體來(lái)說(shuō)，室內設計屬于朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，有很不錯的就業(yè)前景。
5)知識系統實(shí)用，專(zhuān)業(yè)特長(cháng)突出。
【室內裝潢設計培訓】
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培訓目標
旨在培養具有現代化設計思想和理念，富有想象力和創(chuàng )造力以及藝術(shù)素養的實(shí)踐型室內裝飾設計人士，滿(mǎn)足社會(huì )對室內設計人才的需求，提高室內設計人員的整體業(yè)務(wù)水平。
適合對象
*或同等學(xué)歷以上及有志于從事室內設計行業(yè)的相關(guān)學(xué)員
課程特點(diǎn)
最專(zhuān)業(yè)的設計教育的數學(xué)與計算科學(xué)，特開(kāi)設一學(xué)年室內設計師課程，針對行業(yè)發(fā)展現狀，函括了現在室內設計的要點(diǎn)，包括家裝設計、公裝設計、軟裝設計。零基礎開(kāi)始教學(xué)，讓更多有興趣從事設計的同學(xué)有機會(huì )學(xué)習到最全面，最透徹，最扎實(shí)的室內設計課程。在室內設計培訓過(guò)程中，學(xué)員將積累相當于實(shí)際工作一年經(jīng)驗。
明確素描的基本概念，掌握素描的各種表現形式，提高審美和造型能力。通過(guò)靜物寫(xiě)生，學(xué)習構圖、比例、透視、明暗、空間等基本造型元素。重點(diǎn)加強對結構素描的訓練
感官培養
學(xué)習速寫(xiě)的基本知識和速寫(xiě)技巧，培養學(xué)員的概括總結能力和快速手繪能力
學(xué)習色彩構成原理，掌握色彩構成規律，提高色彩感覺(jué)，掌握運用色彩表現空間及結構的能力
線(xiàn)條與單品手繪
1.透視圖、手繪效果圖的繪制方法與技巧，熟練運用手繪工具（如針管筆、彩色鉛筆、馬克筆等）快速將自己的設計構思和方案準確繪制成具有藝術(shù)價(jià)值的裝飾效果圖。
2.練習，大量進(jìn)行線(xiàn)條、單品等練習
制圖與識圖
學(xué)習制圖的方法、規范及標準，掌握三視圖、裝飾施工平面圖、立面圖、剖面圖，以及局部大樣圖、軸測圖、節點(diǎn)圖的繪制方法。
使得學(xué)員能夠熟練繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、剖面圖等施工圖
室內設計原理
1.了解室內設計*發(fā)展趨勢、研究范圍、結合實(shí)例學(xué)習室內設計的基本方法、人體工程學(xué)和陳設等。掌握室內設計的有關(guān)知識，如室內采光、照明、色彩、家具、陳設、綠化、室內環(huán)境心理學(xué)等結合人類(lèi)的行為等有關(guān)要求，創(chuàng )造適宜合理的環(huán)境。
2.實(shí)例講解與訓練相結合的方式提高學(xué)習效果（空間設計）
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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師
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