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很多孩子到*了面對文科教材,比如文科政史,孩子上課能看懂,可是,考試的時(shí)候分數提不上來(lái),只看懂教材不一定能夠提高成績(jì),讀懂和會(huì )做題還是不一樣的。那么,*孩子怎么學(xué)好政治和歷史?

*孩子怎么學(xué)好政治和歷史

1、關(guān)注社會(huì )新聞

*孩子年紀也不算太小了,平時(shí)在看電視和刷手機的同時(shí),要多關(guān)注一些社會(huì )的熱點(diǎn)和新聞,尤其是政治熱點(diǎn),與教學(xué)內容息息相關(guān)的熱點(diǎn)時(shí)事政治、地區時(shí)事政治更加是*的頭等大事,*孩子要多整理社會(huì )熱點(diǎn)新聞,這樣才能在面對問(wèn)題時(shí)做到"處變不驚"。

2、反復記憶,及時(shí)鞏固

*孩子需要反復記憶背誦重點(diǎn)、難點(diǎn)的內容。這是不斷增強*政治學(xué)習效果和提高考試成績(jì)的基本要求。眾所周知,政治的考試,除了選擇題以外,就是辨析題和論述題、簡(jiǎn)答題。如果對于重點(diǎn)的知識點(diǎn)沒(méi)有掌握的話(huà),那在考試的過(guò)程當中可能會(huì )很難取得好的成績(jì),這也是*政治學(xué)習的基本要領(lǐng)。

3、帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習

孩子在看書(shū)的時(shí)候,不能盲目地看,要先大體粗讀一遍課本,找出自己不懂得知識,帶著(zhù)問(wèn)題去讀書(shū),這樣才能更好地幫助自己找到答案,不帶著(zhù)目的地學(xué)習,效率會(huì )很低下。要從基本概念和基礎的觀(guān)點(diǎn)去看待問(wèn)題。

如何學(xué)好*歷史

1、用思維導圖理解記憶

這是一種全新的思維學(xué)習方式,孩子可以把紛繁復雜的歷史事件用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條勾勒出來(lái),方便理解式記憶。大家都知道,歷史的學(xué)習沒(méi)有捷徑可走,有的只是"死記硬背",但是"死記硬背"也要講究一定的技巧,還要運用一些工具,而孩子制作思維導圖就是這樣的便捷工具之一。

2、學(xué)會(huì )做好學(xué)習筆記

好記性不如爛筆頭,多做學(xué)習筆記是學(xué)習歷史的重要方法之一。無(wú)論孩子是在課堂學(xué)習上,還是在課后自主學(xué)習時(shí),都需要認真做好學(xué)習筆記,通過(guò)多寫(xiě)、多記來(lái)加深對各個(gè)歷史階段事情的理解,從而在腦海中留下深刻的印象,為今后的歷史學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。

3、結合今年時(shí)政對歷史知識重組

孩子可以結合今年時(shí)政熱點(diǎn)對歷史教材主干知識進(jìn)行重組。如建黨90周年、辛亥革命100周年、振興東北老工業(yè)基地、西部大開(kāi)發(fā)等歷史知識的歸納重組,這種復習方式使孩子有耳目一新的感覺(jué),興趣十足,孩子也可以從相關(guān)地理和政治*的熱點(diǎn)內容找出與歷史知識的結合點(diǎn)。

孩子在學(xué)習政治和歷史過(guò)程中,要不斷糾正不正確的認識,認真復習*政治知識,在平時(shí)訓練和做歷年試題過(guò)程中,巧用工具總結歸納,不斷提高自己的學(xué)習能力,更好適應*要求,實(shí)現學(xué)習成績(jì)不斷進(jìn)步。