*近,*在統籌解決人口問(wèn)題的決定中將嬰幼兒教育稱(chēng)之為"早期教育",這是提高人口素質(zhì)的起始環(huán)節。早期教育是以家庭為基礎、以社區為依托、以提高出生人口素質(zhì)為目標,面向0～6歲嬰幼兒及其家長(cháng)進(jìn)行科學(xué)育兒的新型社區教育和現代服務(wù)業(yè),其職業(yè)對象主要在家庭、社區、早教托幼機構等從事嬰幼兒早期教育工作。

   現在的父母越來(lái)越重視孩子的早期教育,常常會(huì )很焦慮,不知道該用什么教育方法來(lái)抓住短暫的學(xué)齡前教育黃金期。蒙氏教育指導師證開(kāi)始報名啦!!!費用2020年[報名入口]因此蒙氏教育急需一套理論體系來(lái)規范幼教機構的實(shí)踐,跨世紀蒙氏教育理論便應運而生。當前,一定要廣泛宣傳,大力推廣,讓蒙氏教育在全世界快速健康發(fā)展。蒙氏教育指導師證開(kāi)始報名啦!!!費用2020年[報名入口]孩子們的活動(dòng),是判斷一個(gè)課程是否合格的標準,也是一個(gè)*重要的標準,在幼兒園里,*主要的時(shí)間——3、4小時(shí),孩子們必須從事自己選擇的個(gè)人或者小組工作。

考試通知:早期教育指導師證考下來(lái)多少錢(qián)

教育由復雜的互動(dòng)關(guān)系構成,也只有環(huán)境中各個(gè)要素的參與,才能實(shí)現多種互動(dòng)。因而,幼兒園建構的結構,材料的豐富多樣性及配置,都通過(guò)精心挑選和擺設,以傳達溝通的意圖。蒙氏教育指導師證開(kāi)始報名啦!!!費用2020年[報名入口]蒙氏教育目標的首要目標,是致力于培養人格健全的孩子。蒙特梭利教育是以?xún)和癁橹行牡慕逃?其教育觀(guān)為"生命擁有完成自我的特性,教育的目的是協(xié)助生命自我發(fā)展"。蒙氏教育指導師證開(kāi)始報名啦!!!費用2020年[報名入口]蒙臺梭利認為教育是"為兒童提供幫助……協(xié)助心理發(fā)展"的工具。蒙臺梭利認為,個(gè)體不是沿著(zhù)一個(gè)連續的斜坡發(fā)展的。

早期教育指導師證網(wǎng)上報名及考試條件。 我國每年約有1500～2000萬(wàn)新生兒,0～6歲嬰幼兒約有1億2千萬(wàn)人。他們大部分生活在家庭,散居在社區。他們的素質(zhì)如何關(guān)系到兒童的發(fā)展、家庭的幸福、富強、社會(huì )的未來(lái)。我們要從科教興國的戰略高度和可持續發(fā)展的戰略眼光來(lái)認識開(kāi)展社區早期教育、提高出生人口素質(zhì)的重要意義。

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近年來(lái),隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,早期教育開(kāi)始被青年家長(cháng)接受,但由于對早期教育知識的缺乏,不少家長(cháng)錯認為早期教育就是對孩子超前教育。所以正確理解早期教育與超前教育是必要的,否則,任意超前,盲目追求早期教育,會(huì )給孩子帶來(lái)危害。早期教育并不是為了單純地提高智商,而是要讓孩子在教育活動(dòng)中開(kāi)展潛能,是一種重在學(xué)過(guò)程而不是單純追求技能訓練和知識掌握的教育。而超前教育是將教育時(shí)間大大的提前,不尊重嬰幼兒身心發(fā)展規律的教育