好多日語(yǔ)零基礎的小伙伴在學(xué)習日語(yǔ)的開(kāi)頭，肯定會(huì )有些不知所措，不知道學(xué)習日語(yǔ)的一、步要干做些什么，從哪里下手。所以下面小編給大家簡(jiǎn)單分享一下日語(yǔ)入門(mén)的學(xué)習指南，包括學(xué)習目的、使用的日語(yǔ)教材以及如何學(xué)習五十音圖和日語(yǔ)單詞，希望看完這篇文章后，日語(yǔ)初學(xué)者會(huì )有個(gè)清晰的路線(xiàn)，能在學(xué)習日語(yǔ)的道路上順利地前行。
1、要明確我們學(xué)習日語(yǔ)的目的是為了交流
大部分剛學(xué)日語(yǔ)的同學(xué)表示其學(xué)習日語(yǔ)的動(dòng)機都是考級，還有對日本動(dòng)漫，影視等感興趣，有些資源是沒(méi)有中文字幕的，于是產(chǎn)生了要學(xué)習日語(yǔ)的念頭，目的就是想能聽(tīng)得懂日語(yǔ)看得懂日文。
想必很多小伙伴在學(xué)習日語(yǔ)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )被別人問(wèn)到“你日語(yǔ)幾級了?”，在當今這樣一個(gè)用證書(shū)說(shuō)話(huà)的社會(huì )下，大家的動(dòng)機也慢慢的從學(xué)會(huì )日語(yǔ)轉變成為考級。然而現在普遍的JLPT日本語(yǔ)能力測試主要考察的是日語(yǔ)的讀、聽(tīng)能力，而對說(shuō)、寫(xiě)的能力基本上木有進(jìn)行考察。所以如果把過(guò)多的精力放在考級上，那么即時(shí)你通過(guò)一級，那你只能算是一個(gè)合格的日語(yǔ)啞巴，要知道我們是為了交流而學(xué)習日語(yǔ)。
學(xué)習有困難或者想獲取日語(yǔ)資料請加日語(yǔ)學(xué)習Q群374330558，互相學(xué)習，互相分享學(xué)習資料
2、要選一本適合自己的教材
《新版標準日本語(yǔ)》內容有趣，難度事宜，是很多入門(mén)同學(xué)的優(yōu)選。
《大家的日語(yǔ)》屬于即時(shí)應用型教材，沒(méi)有系統的中高級系列，活學(xué)活用。
《新遍日語(yǔ)》大專(zhuān)院校主要教材，在語(yǔ)法句型知識方面有系統的詳備。
《現代日本語(yǔ)》是高等院校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)使用的精讀教材，緊扣大綱要求并突出語(yǔ)言的交際功能，使學(xué)生學(xué)以致用。
《新編日語(yǔ)教程》注重培養學(xué)生學(xué)習日語(yǔ)的方法和興趣，通過(guò)對日本文化、風(fēng)土人情等全方位的了解，達到全面學(xué)習日語(yǔ)的目的。
另外還有新世紀、新概念，挑戰日本語(yǔ)(初級)(中級)等等就不一一列舉了，選擇一套適合自己的教材很重要。
3、學(xué)習日語(yǔ)的一個(gè)基本的首要任務(wù)-熟記五十音圖
老師曾經(jīng)告訴我五十音圖就相當于漢語(yǔ)拼音，漢語(yǔ)拼音有聲母有韻母，大大小小也有20多個(gè)，開(kāi)始也覺(jué)得很難，現在不也是爛熟于心，五十音圖也是同樣的道理。根據自己學(xué)習的經(jīng)驗給大家的忠告是：五十音圖相當于日語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言的地基，如果基礎不扎實(shí)，后面的學(xué)習就很難推進(jìn)。
4、熟記五十音圖之后，是從單詞開(kāi)始還是從語(yǔ)法開(kāi)始呢?
這是很多剛剛日語(yǔ)入門(mén)的學(xué)員迷茫的問(wèn)題。在這里我要說(shuō)比較好的方法就是從單詞開(kāi)始學(xué)，盡量去理解每一個(gè)單詞的意思，而語(yǔ)法是連接單詞的方式，這是早道比較推薦的方法。
除非你有強大的自控力，不然一門(mén)語(yǔ)言全靠自學(xué)是很難的，有些同學(xué)認為能通過(guò)整理網(wǎng)上的大量資料自己入門(mén)，但所花的時(shí)間會(huì )大大多于跟著(zhù)一位靠譜的老師。跟著(zhù)老師系統學(xué)習不僅可以節省大量時(shí)間，建立完整的知識結構，更能讓你在有疑惑時(shí)及時(shí)獲得解答。
