現在考研考查的知識點(diǎn)比較多，所以需要的考研輔導書(shū)也是比較多的不過(guò)小編發(fā)現，很多同學(xué)對于輔導書(shū)的用法還是有一定的誤區的。所以今天跟大家分享一下考研輔導書(shū)的錯誤用法，希望對大家有幫助。 　　使用誤區一：每一遍復習都把書(shū)從頭看到尾 　　大部分考生在第二遍、第三遍復習時(shí)依然是把書(shū)從頭看到尾。對此，小編向大家推薦一個(gè)既能提高復習效率、又能避免復習枯燥的學(xué)習方法，"減法"。 　　"減法"很簡(jiǎn)單，就是把自己原來(lái)就會(huì )的東西、重點(diǎn)、難點(diǎn)等分門(mén)別類(lèi)地標注一下，等下一遍復習的時(shí)候，"掉"自己原來(lái)就會(huì )的，略看甚至不看，而把主要精力集中在重難點(diǎn)上。 　　小編認為這樣一遍一遍下來(lái)，需要重點(diǎn)關(guān)注的內容越來(lái)越少，能更專(zhuān)注于薄弱的環(huán)節，不僅減少了時(shí)間，還提高了效率。 　　使用誤區二：搞"題海戰術(shù)" 　　部分考生把市面上有名的各種輔導教材都買(mǎi)來(lái)，看完書(shū)就開(kāi)始掃題，花了很長(cháng)時(shí)間，卻發(fā)現選擇題的正確率并不高。 　　其實(shí)，小編覺(jué)得政治和數學(xué)一樣，題海戰術(shù)是下下策。一道題代表一個(gè)甚至多個(gè)知識點(diǎn)，做題的目的不是為了"見(jiàn)多識廣"，而是通過(guò)做題揪出掌握不牢固的知識點(diǎn)，起到查缺補漏的效果。 　　另外，做題和看書(shū)也有共同之處，都是需要反復的。把一本題做一遍，并不能保證這些題你就都能掌握了。事實(shí)上，很多同學(xué)碰上曾經(jīng)做過(guò)一遍的題，還是有可能錯，這就是沒(méi)有"做精"的表現。

　　使用誤區三：大題背得越多越好 　　部分考生在考研的階段花了很多時(shí)間背大題，每道題都幾乎一字不差地背得和標準答案一樣，覺(jué)得只有把所有可能見(jiàn)到的題都背齊了才"心安"。 　　其實(shí)，小編覺(jué)得稍稍留心就會(huì )發(fā)現，各色參考書(shū)出的大題從量上來(lái)看雖然多，但是相似度非常高。這個(gè)時(shí)候，我們就需要把手上的大題稍作"合并同類(lèi)項"。 　　看到一道題時(shí)，先花幾秒鐘思考一下背后是要考哪一塊知識點(diǎn)，只要背一道題，其他考同類(lèi)知識點(diǎn)的大題基本使用這道題答案的主體，再結合那道題自身的特色稍作修改就可以了。 　　綜上所述，小編建議大家，不要怕大題，更無(wú)需把每一道題的答案都原封不動(dòng)地背下來(lái)。多總結、多思考，整合知識點(diǎn)、梳理答題邏輯，就算是碰到完全沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題也可以鎮定地運用已有的知識去應對，是謂"以不變應萬(wàn)變"。