【保育員工作性質(zhì)】 在*、托幼園所、社會(huì )福利機構及其他保育機構中,輔助負責嬰幼兒、養育和協(xié)助對嬰幼兒進(jìn)行教育的人員,是幼教工作中的一個(gè)部分,保育員工作和工作是一樣的,只是分工不同罷了,孩子良好的衛生習慣是在他飲食、起居等活動(dòng)中逐漸養成的,文明禮貌習慣是孩子在待人接物的中的。而保育員的工作不正是讓孩子們養成良好的生活、衛生習慣,教他們一些生活自理的能力等等。這些都是教育工作中的一部分。所以保育員就是。
深圳市保育員證報考報考時(shí)間
理論知識內容:保育師職業(yè)道德,對學(xué)前教育的認識和理解,嬰幼兒衛生,心理發(fā)展,情感發(fā)展,幼兒個(gè)性發(fā)展,嬰幼兒預防。相關(guān)的法律和法規知識。 目前,受專(zhuān)業(yè)性和行業(yè)等歷史因素影響,保育員整體素質(zhì)水平參差不齊、專(zhuān)業(yè)科學(xué)知識,更是有許多從業(yè)人員"自學(xué)成才",對嬰幼兒教育完整的認知,教學(xué)內容也只是簡(jiǎn)單的幼兒園教育。同時(shí),由于統一和教材,從事"保育員"技能培訓的機構也呈現出組織基礎薄弱、師資水平參差不齊等特點(diǎn),目前市場(chǎng)對經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓的保育員需求量很大,企業(yè)也很難招到的員工。
保育員,是一種職業(yè)名稱(chēng),指幼兒園或托兒所里負責照管兒童生活的人員。保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著(zhù)照顧者、教育者等多種角色,對幼兒的身心健康、行為習慣以及個(gè)性、情感等各方面均產(chǎn)生著(zhù)深刻的影響。 深圳市保育員證報考報考時(shí)間
隨著(zhù)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展,整個(gè)社會(huì )開(kāi)始意識到幼兒的成長(cháng)與保育員的工作密不可分。 崗位工作能力強并職業(yè)技能認證的保育員成了社會(huì )急需的人才。保育員必須持有職業(yè)技能證書(shū),持證上崗。
目前保育員書(shū)樣板已確定,一般的保育員的工作都是照顧幼兒園里的小朋友,孩子還很小,需要照顧的還很多呢?并不是每一個(gè)人都能做好這項工作的,那么做保育員要考慮哪些因素呢?1、是否自己有足夠的耐心。 一般幼兒園的小朋友自理的能力都很差,飯不會(huì )吃,上廁所也會(huì )哭等等,那么作為保育員的工作就是照顧小朋友,并且引導她們,這項工作是非常艱巨的,沒(méi)有一定的耐心是沒(méi)有辦法做好這項工作的
深圳市保育員證報考報考時(shí)間, 申報條件:本職業(yè)共設三個(gè)等級,分別為:初級(五級)、中級(四級)、()。 1、初級保育員/五級(具備以下條件之一者) (1)連續從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)本職業(yè)中級培訓學(xué)時(shí)數; (2)連續工作5年以上; (3)中等以。 3、保育員/四級(具備以下條件之一者) (1)連續從事本職業(yè)工作4年以上,經(jīng)本職業(yè)培訓學(xué)時(shí)數; (2)連續從事本職業(yè)工作7年以上; (3)大專(zhuān)以上生,工作2年以上; 3、保育員/(具備以下條件之一者) (1)連續從事本職業(yè)工作5年以上,經(jīng)本職業(yè)技準學(xué)時(shí)數; (2)連續從事本職業(yè)工作8年以上; (3)取得技工學(xué)校生,工作滿(mǎn)2年。
