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                                                                              武漢東方啟音教育

                                                                              歡迎您!
                                                                              朋友圈

                                                                              13140882082

                                                                              全國統一學(xué)習專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

                                                                              位置:素質(zhì)訓練培訓班 > 感統培訓班 > 武漢東方啟音兒童發(fā)育遲緩康復訓練班

                                                                              武漢東方啟音兒童發(fā)育遲緩康復訓練班

                                                                              武漢東方啟音兒童發(fā)育遲緩康復訓練班

                                                                              授課機構: 武漢東方啟音教育

                                                                              課程價(jià)格: 請咨詢(xún)客服

                                                                              開(kāi)班時(shí)間:隨到隨學(xué)

                                                                              上課地址: 請咨詢(xún)客服

                                                                              優(yōu)惠價(jià)格: 請咨詢(xún)客服

                                                                              咨詢(xún)電話(huà):13140882082

                                                                              課程介紹

                                                                              發(fā)布日期:2025-06-08

                                                                              職能治療

                                                                              (Occupational Therapy,簡(jiǎn)稱(chēng)OT),又稱(chēng)為作業(yè)治療、職業(yè)治療。職能治療是應用有目的的、經(jīng)過(guò)選擇的作業(yè)活動(dòng),對由于身體上、精神上、發(fā)育上有功能障礙或殘疾,以致不同程度地喪失生活自理和勞動(dòng)能力的患者,進(jìn)行評價(jià)、治療和訓練的過(guò)程的一種康復治療方法。

                                                                              成長(cháng)環(huán)境中孩子的學(xué)習、行為及專(zhuān)注力等方面的問(wèn)題常常會(huì )困擾著(zhù)家長(cháng),但在醫院又無(wú)法獲得解決。Dr. Jean Ayes在40多年前提出了"感覺(jué)統合"這個(gè)理論基礎。她指出在正常發(fā)展及高層次技巧發(fā)展之前必須基本的感覺(jué)系統發(fā)展良好,且在腦內整合這些訊息。也就是說(shuō)一個(gè)孩子要擁有正常的發(fā)展,良好的行為表現及優(yōu)異的學(xué)術(shù)學(xué)習能力的前提是他必須擁有良好的感覺(jué)統合能力。而這種以大腦神經(jīng)科學(xué)理論為基礎的感統干預,也是職能訓練有力的基礎訓練方法之一。

                                                                              目前,內地大部分機構只能基于體能訓練去進(jìn)行感統干預,真正有能力利用感統進(jìn)行職能訓練的機構少之又少。


                                                                              為改善孩子在發(fā)展上,行為上及學(xué)習上的問(wèn)題,東方啟音OT研發(fā)團隊引進(jìn)國際標準OT干預方案——不同的孩子應該根據他們先天不同的特質(zhì),來(lái)設計屬于他們個(gè)人的個(gè)別教育及訓練計劃。這樣才能真正加大孩子現在的能力表現",對于奠定往后他們成為一個(gè)快樂(lè )、自信、成功的成年人將打下良好的基礎。

                                                                              您的孩子出現過(guò)類(lèi)似的情形嗎?

                                                                              ● 常見(jiàn)問(wèn)題之一:好動(dòng)、活動(dòng)量大、易分心
                                                                              ● 常見(jiàn)問(wèn)題之二:膽小,過(guò)度謹慎,對于新事物接受的很慢
                                                                              ● 常見(jiàn)問(wèn)題之三:易怒、固執,情緒不穩定
                                                                              ● 常見(jiàn)問(wèn)題之四:空間感差,方向學(xué)習慢左右不分
                                                                              ● 常見(jiàn)問(wèn)題之五:溝通與互動(dòng)不佳,語(yǔ)言發(fā)展慢
                                                                              ● 常見(jiàn)問(wèn)題之六:挑食、偏食
                                                                              ● 常見(jiàn)問(wèn)題之七:排斥玩積木、拼圖等建構和益智類(lèi)游戲
                                                                              ● 常見(jiàn)問(wèn)題之八:初級反射整合能力不佳(腦干成熟不足)
                                                                              ● 常見(jiàn)問(wèn)題之九:學(xué)習新事物能力不佳
                                                                              ● 常見(jiàn)問(wèn)題之十:發(fā)展性運動(dòng)障礙
                                                                              ● 常見(jiàn)問(wèn)題之十一:手部操作能力差,雙手不靈巧
                                                                              ● 常見(jiàn)問(wèn)題之十二:沖動(dòng),受挫力差,自我控制能力不佳

                                                                              面向群體


                                                                              OT三部曲:評估-訓練-家庭鞏固

                                                                              每個(gè)孩子都可以藉由后天的訓練來(lái)改善/提高其現在的表現。因為兒童可透過(guò)游戲去適應環(huán)境并發(fā)展出應該有的能力。游戲活動(dòng)通常是職能訓練課程的核心部分,職能訓練師借由與游戲相關(guān)的理論的使用,評估及專(zhuān)業(yè)推理,擬定介入方案以促進(jìn)孩子在對學(xué)習的興致,較多肢體活動(dòng)的參與,進(jìn)而加大孩子在動(dòng)作,社會(huì ),認知及自我照顧等技巧的發(fā)展。

                                                                              OT職能治療師測評

                                                                              不論兒童是否得到診斷,為改善孩子在發(fā)展上,行為上及學(xué)習上的問(wèn)題,職能治療師(OT、PT或SLP)首先都需要了解孩子當前年齡階段的長(cháng)處和短處——即孩子能夠做什么、不能夠做什么。

                                                                              為了更好地了解孩子發(fā)展的狀況,職能治療師會(huì )將兒童發(fā)展類(lèi)別被分成若干部分去做測評。每個(gè)孩子需要執行的"職能",將能力和表現做出分析,給到孩子需要的練習方案及引導策略。

                                                                              職能治療師也會(huì )把孩子的表現作為一個(gè)分類(lèi),比如:

                                                                              ●大動(dòng)作運動(dòng)(利用大肌肉進(jìn)行活動(dòng))
                                                                              ●精細運動(dòng)(手臂/手的運動(dòng)和眼-手的協(xié)調)
                                                                              ●言語(yǔ)和交流(語(yǔ)言表達)
                                                                              ●個(gè)人-社會(huì )技能(理解自己和他人)
                                                                              ●認知(學(xué)習)技能
                                                                              ●自助(理解和照顧日常生理需要)
                                                                              ●游戲技巧(游戲是孩子在學(xué)齡前階段很重要的職能)
                                                                              ●個(gè)人社會(huì )技能(理解自己和他人、與人互動(dòng)、社會(huì )適應)

                                                                              OT職能課程重點(diǎn)解決

                                                                              ●提升孩子的神經(jīng)發(fā)展、感覺(jué)統合能力、日常生活能力、精細動(dòng)作能力、書(shū)寫(xiě)能力、聽(tīng)覺(jué)學(xué)習能力及視覺(jué)學(xué)習能力
                                                                              ●老師課上專(zhuān)業(yè)訓練+指導,家長(cháng)課后耐心復訓+鞏固、在保持孩子原有進(jìn)步的基礎上持續增加孩子的新技能,并讓家長(cháng)參與其中
                                                                              ●孩子能夠在所遇到的所有環(huán)境中發(fā)展并隨后使用這些所學(xué)技能,使其成為成功的學(xué)習者,為孩子未來(lái)能力的養成奠定良好基礎

                                                                              課程設置

                                                                              在治療的過(guò)程中,個(gè)體差異往往受到孩子的性格(害羞、外向)、動(dòng)機/合作、興趣(如恐龍、玩具汽車(chē)、娃娃、毛絨動(dòng)物)、和感官需求/偏好(喜歡或不喜歡的運動(dòng)、聲音/音樂(lè )、明亮的燈光、觸摸/玩弄紋理、特殊的食物口味)的高度影響。

                                                                              在這些方面,東方啟音職能治療師將根據具體個(gè)案詳情制定詳細的內容,而家長(cháng)往往可以幫助治療師更深入了解孩子,建立更好的關(guān)系,并在治療過(guò)程中融入一些個(gè)性化的活動(dòng)。

                                                                              除了方法和使用所有的信息來(lái)制定治療計劃,東方啟音治療師還可以通過(guò)選擇一個(gè)特定程序,設定目標和關(guān)注預期的結果,用專(zhuān)業(yè)知識引導家長(cháng)改善孩子癥狀,與癥狀共存,讓家庭生活回歸正常。


                                                                              學(xué)員評價(jià)ASK list

                                                                              • 女**評價(jià):客服人員超級棒,老師也是超級有禮貌,孩子上了一年的課程從不說(shuō)話(huà)到現在變成話(huà)癆真的很開(kāi)心,老師的付出真的讓我覺(jué)得辛苦是值得的,真的就是大企業(yè),值得信賴(lài)的,相信東方啟音!
                                                                                手機號碼: 132****6700   評價(jià)時(shí)間: 2025-06-08
                                                                              • 未**評價(jià):我家孩子在這里學(xué)習的還挺開(kāi)心的,老師對他們都很好,老師比較有耐心的去教他們,每一個(gè)小細節做的都是挺到位的。 而且他們家的環(huán)境也是挺舒適的,挺適合孩子們學(xué)習的,整體覺(jué)得還是很贊的。非常專(zhuān)業(yè)的一所學(xué)校。
                                                                                手機號碼: 152****3501   評價(jià)時(shí)間: 2025-06-08
                                                                              • 女**評價(jià):我們家孩子語(yǔ)言發(fā)育太遲緩了,比同齡人要晚好多,都四歲多了說(shuō)話(huà)還不清楚,我都沒(méi)讓他去上學(xué),后來(lái)在網(wǎng)上看到這家東方啟音,評價(jià)還挺好的,就帶孩子過(guò)來(lái)了,老師很有親和力,教學(xué)也很有耐心,一看就很專(zhuān)業(yè),現在孩子說(shuō)話(huà)挺清楚的了
                                                                                手機號碼: 155****7240   評價(jià)時(shí)間: 2025-06-08
                                                                              • 未**評價(jià):對這里的老師特別敬重 我家孩子才來(lái)這里沒(méi)多久,語(yǔ)言上的障礙讓我們家長(cháng)很擔心,老師送過(guò)來(lái)的時(shí)候老師安慰我說(shuō)相信他們,孩子會(huì )有所改變的。有次老師發(fā)了孩子課堂上的視頻給我,我都不敢相信,我家孩子很流利連續說(shuō)好幾句話(huà)了,這對我來(lái)說(shuō)就是奇跡。老師們還會(huì )給孩子慶祝生日,讓孩子感受不一樣的溫暖
                                                                                手機號碼: 131****8824   評價(jià)時(shí)間: 2025-06-08
                                                                              • 項**評價(jià):現在孩子的教育也是很多家長(cháng)的困擾 感覺(jué)孩子有時(shí)候還是挺內向的 可能溝通能力落后 趕不上別的孩子 心里很是焦慮 就聽(tīng)親友朋友介紹有這樣的矯正機構 機構正規 而且其他家長(cháng)反饋的結果都很好 打消了心中的不安 機構的老師都挺專(zhuān)業(yè) 有耐心 孩子去了回來(lái)有明顯改善
                                                                                手機號碼: 135****4631   評價(jià)時(shí)間: 2025-06-08
                                                                              • 李**評價(jià):距離家很近,這里的老師比較溫柔,認真負責,服務(wù)熱情大方。 針對孩子的發(fā)音,做了一個(gè)完整的方案,覺(jué)得他們挺專(zhuān)業(yè)的,而且效果很好!
                                                                                手機號碼: 150****3246   評價(jià)時(shí)間: 2025-06-08
                                                                              • 張**評價(jià):弟弟三歲多了,和同齡人相比言語(yǔ)有些遲緩,之前一直因為工作比較忙,弟弟一直在老家和爺爺奶奶一起住,接回來(lái)之后很長(cháng)一段時(shí)間不愿意和別人接觸,也不主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)話(huà),之前聽(tīng)同學(xué)提到過(guò)這家機構,就和過(guò)來(lái)咨詢(xún)了一下,看看環(huán)境,這里老師都很有親和力,從交談可以看出都很專(zhuān)業(yè),給出的建議也非常有針對性,很滿(mǎn)意!
                                                                                手機號碼: 188****9533   評價(jià)時(shí)間: 2025-06-08
                                                                              • 未**評價(jià):我家孩子已經(jīng)五歲了,孩子現在還是不說(shuō)話(huà),不是不會(huì )說(shuō)話(huà),而是不愿意說(shuō)話(huà)。 現在我和愛(ài)人心里都急死了,想了很多辦法都沒(méi)用,朋友說(shuō)開(kāi)這邊看看。 孩子在跟著(zhù)老師一段時(shí)間后,真的好轉了,真的感謝。
                                                                                手機號碼: 156****2719   評價(jià)時(shí)間: 2025-06-08

                                                                              更多培訓課程,學(xué)習資訊,課程優(yōu)惠,課程開(kāi)班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,請進(jìn)入 武漢東方啟音教育網(wǎng)站詳細了解
                                                                              咨詢(xún)電話(huà):13140882082   微信:13140882082

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