留學(xué)意向人群更加重視內在自我提升的驅動(dòng),主要體現在期望通過(guò)留學(xué)來(lái)拓展國際視野、豐富人生經(jīng)歷。與此同時(shí),較為功利化的留學(xué)因素均呈下降趨勢,從側面說(shuō)明留學(xué)更趨于理性化;深圳權威的雅思托福培訓機構推薦_留學(xué),深圳出國英語(yǔ)假期班以提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言和應試技巧雙重能力為己任,幫助學(xué)生更好的銜接國外*、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程,用更英美化的教學(xué)思維幫助學(xué)生無(wú)縫銜接海外求學(xué)生活,讓學(xué)員實(shí)現海外留學(xué)夢(mèng)。
滿(mǎn)足語(yǔ)言要求對應的標準化考試如:雅思、托福、GRE美國研究生入學(xué)考試
財產(chǎn)證明財產(chǎn)證明,如果拿到獎學(xué)金等,則可用獎學(xué)金的證明代替
院校特殊要求不同院系部分專(zhuān)業(yè)可能有具體要求,如足夠的專(zhuān)業(yè)課學(xué)分等
| 課程 | 適合人群 | 課程特色 | 課程目標 |
| 雅思5.5分白金班 | 高中-般水平,雅思4-4.5分左右的考生 | CTC教學(xué)法,提升語(yǔ)言能力與應試思路 | 達到雅思5.5分以上 |
| 雅思6分強化班 | *4級水平,希望進(jìn)一步提高的學(xué)生 | 因材施教,個(gè)性化教學(xué)方案,針對性提升 | 達到雅思6分以上 |
| 雅思6.5分白金班 | 基礎夯實(shí),希望系統訓練強化沖刺的考生 | 任務(wù)型教學(xué)法,針對性點(diǎn)對點(diǎn)突破重難點(diǎn) | 達到雅思6.5分以上 |
| 雅思7分白金班 | 參加過(guò)雅思考試,成績(jì)5.5分左右的考生 | 幫助考生發(fā)現單科失分薄弱點(diǎn),強化考試思路 | 達到雅思7分以上 |
| 托福65-90分班 | 詞匯量3500左右,基礎薄弱的考生 | 小班的授課形式,分階段調整課程內容 | 達到托福90分以上 |
| 托福強化80分班 | 托?？荚?0分左右,四六級500-600分的考生 | 學(xué)習如何使用套路,改變做題的基本方式 | 達到托福80分以上 |
| 托福100分突破班 | 詞匯5500左右,托福80分水平的考生 | 基于考試知識圖譜講授技巧,突破瓶頸分 | 達到托福100分以上 |
| 托福預備課程 | 沒(méi)有考過(guò)托福,或40分左右,基礎較弱的考生 | 講解詞匯、句型、文章、為托?？荚嚭粚?shí)基礎 | 構建托?；A課程 |
| GRE310分強化班 | 托福成績(jì)在80分以上或雅思成績(jì)在6.5分考生 | 強化解題思路,總結高頻詞匯,進(jìn)行短期突破 | 達到GRE310分以上 |
| GMAT680分強化班 | 托福閱讀22分,或雅思閱讀6分的考生 | 掌握重要解題策略和方法,講練結合 | 達到GMAT680分 |
| GRE精品定制班 | 想要獲得定制提升方案的考生 | 私人定制課程,靈活性強,全程監督服務(wù) | 達到預期的目標分數 |
| GMAT精品班 | 托福80分以上或雅思6.5分以上考生 | 理解GAMT邏輯能力與科學(xué)方法論,科學(xué)提升 | 達到GMAT650-750分 |
對每一位學(xué)生制定詳細的全程學(xué)習計劃,細化到每小時(shí),讓學(xué)生做到心中有數
量化每日單詞背誦內容,根據艾賓浩斯記憶曲線(xiàn)指導背誦方法,確保背誦成果
合理規劃考試時(shí)間及出國留學(xué)的其他相應安排,確保申請前順利達到目標分數
教師課后反饋作業(yè)情況,由學(xué)習顧問(wèn)跟進(jìn),實(shí)時(shí)規劃課后作業(yè)時(shí)間并督促完成
學(xué)習氛圍好選擇在成都啟德考培學(xué)習,您將感受到個(gè)性化的學(xué)習氛圍,在這里為學(xué)員們準備了全程記錄學(xué)習進(jìn)度,分析測試及作業(yè)數據學(xué)到精華,練到精髓;還有迅速定位英語(yǔ)能力,匹配適用課程;自適應學(xué)習引擎,推送個(gè)性化練習。
提供專(zhuān)業(yè)指導為學(xué)員準備專(zhuān)業(yè)指導課程,為進(jìn)項備考學(xué)習的學(xué)員們準備了專(zhuān)業(yè)教服團隊,多方位360度無(wú)死角服務(wù)學(xué)員,嚴格監督,嚴保效果;啟德根據*考生雅思特點(diǎn),"三分教七分練"科學(xué)訓練體系,提分更到位;針對學(xué)生知識點(diǎn)及考點(diǎn)查漏補缺。
