北京C++培訓機構
為了在更高層次上推動(dòng)普及,培養更多的計算機技術(shù)人才。競賽及相關(guān)活動(dòng)遵循開(kāi)放性原則,任何有條件和興趣的個(gè)人,都可以在業(yè)余時(shí)間自愿參加。北京C++培訓機構哪個(gè)好?北京碼高教育。 NOI系列活動(dòng)包括:青少年信息學(xué)奧林匹克競賽和青少年信息學(xué)奧林匹克網(wǎng)上同步賽、青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽、冬令營(yíng)、選拔賽和出國參加 IOI。
來(lái)碼高學(xué)習,孩子能收獲什么?
養成良好的品質(zhì)信息學(xué)競賽采用的是分級競賽機制,堅持不懈的努力能幫助孩子養成勤奮、踏實(shí)、刻苦、耐心的學(xué)習品質(zhì)。
培養開(kāi)放性思維 引導學(xué)生完成"從解題方向、問(wèn)題分解、數學(xué)建模、算法實(shí)現到程序編碼"的全過(guò)程,培養開(kāi)放性思維。
養成一絲不茍的精神競賽循序漸進(jìn)、螺旋遞進(jìn)的訓練方式使學(xué)生養成嚴謹求學(xué)的作風(fēng),幫助學(xué)生養成一絲不茍的精神。
C++培訓教學(xué)內容
| 單元序號 | 課程名稱(chēng) | 編程知識 |
| 單元 |
1、個(gè)C++程序 2、基本數據類(lèi)型 3、數據的輸入/輸出 4、程序設計之順序結構 5、選擇結構與關(guān)系運算符 6、選擇結構與邏輯運算符 7、選擇結構與條件運算符 8、if語(yǔ)句嵌套 9、switch多 分支語(yǔ)句 10、階段練習 |
1.學(xué)習C++程序的基本編程框架 2.掌握變量的定義和應用 3.學(xué)習算數運算符和賦值運算符 4.掌握幾種常用的數據類(lèi)型以及數據類(lèi)型之間的轉 換方式 5.學(xué)習3種輸入/輸出語(yǔ)句 6.了解程序設計的三種基本結構 7.學(xué)習if語(yǔ)句常用的三種結構 8.學(xué)習關(guān)系運算符、邏輯運算符和條件運算符 9.學(xué)習switch多分支語(yǔ)詢(xún) 10.熟練使用if語(yǔ)句和各類(lèi)運算符解決奧賽練習題 |
| 第二單元 |
1、while循環(huán) 2、專(zhuān)項練習 3、do-while循環(huán) 4、專(zhuān)項練習 5、for循環(huán) 6、專(zhuān)項練習 |
1.學(xué)習while. do- -while循環(huán)語(yǔ)句 2.了解while語(yǔ)句和do-while語(yǔ)句的區別 3.掌握f(shuō)or循環(huán)語(yǔ)句及其應用 4.熟練使用循環(huán)語(yǔ)句解決奧賽練習題 |
| 第三單元 |
1-2、循環(huán)嵌套及專(zhuān)項練習 3-4、一維數組及專(zhuān)項練習 5、冒泡排序 6-7、二維數組及專(zhuān)項練習 8-9、字符數組及專(zhuān)項練習 10、奧賽模擬真題 |
1-6、安裝Django第三方框架,創(chuàng )建并調試個(gè)項目、實(shí)現網(wǎng)頁(yè)數據與后端的交互、實(shí)現文件.上傳并保存到指定路徑實(shí)現用戶(hù)登錄驗證功能;利用Django生成動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)內容創(chuàng )建數據庫表并對數據進(jìn)行處理和展示 7.完成PythonWeb網(wǎng)頁(yè)設計項目 |
| 第四單元 |
1、string字符串類(lèi)型 2-3、字符串常用函數及專(zhuān)項練習 3-5、函數及專(zhuān)項練習 5、專(zhuān)項練習 6-7、簡(jiǎn)單遞歸及專(zhuān)項練習. 8、結構體類(lèi)型 9、階段練習 |
1.認識string字符串類(lèi)型 2.掌握string類(lèi)型變量的基本操作 3.掌握string類(lèi)型的常用函數 4.學(xué)習函數的定義、聲明以及調用 5.學(xué)習函數的傳值和返回 6.掌握變量的作用域 7.學(xué)習遞歸算法的概念,學(xué)會(huì )使用遞歸算法解決問(wèn)題 8.學(xué)習結構體變量以及結構體數組的定義與應用 9.熟練掌握字符串、函數、遞歸和結構體等知識,并能夠解決奧賽練習題。 |
| 第五單元 |
1、指針與變量 2、指針與數組 3、指針與字符串 4、指針與函數 5、專(zhuān)項練習 6、結構體指針 |
1.認識指針,學(xué)習指針與變量的定義及應用 2.掌握指針數組的定義與應用 3.掌握指針與字符串的定義與應用 4.學(xué)習指針作為函數的參數及返回值的應用 5.了解指向函數的指針 6.學(xué)習結構體指針的定義及應用 |
| 第六單元 |
1、階段練習 2、單向鏈表 3、雙向鏈表 4、專(zhuān)項練習 5-6、文件操作及專(zhuān)項練習. 7、進(jìn)制轉換與位運算 8-9、奧賽模擬真題 |
1.認識鏈表數據結構 2.學(xué)習單向鏈表的定義,掌握單向鏈表的基本操作 3.學(xué)習雙向鏈表的定義及其基本操作 4.學(xué)習文件打開(kāi)、讀取、寫(xiě)入、關(guān)閉等基本操作 5.掌握stream類(lèi)的流文件語(yǔ)句及其操作 6.掌握文件指針FIL E的語(yǔ)句及其基本操作 7.學(xué)會(huì )使用重定向方法操作文件 8.學(xué)習二進(jìn)制、十進(jìn)制、十六進(jìn)制的概念進(jìn)制之間的轉換 9.學(xué)習位運算符及其應用 |
| 進(jìn)階培訓 | 學(xué)習目標 | 課程內容 |
| 第七單元 | CSP-J入門(mén)組算法的掌握和基本使用,能夠嘗試參加一些入門(mén)級的C++算法競賽。 |
1、字符串基本操作、經(jīng)典排序算法、遞推專(zhuān)題、遞歸專(zhuān)題。 2、數據結構-棧、數據結構隊列、數據結構-二叉樹(shù)。 3、枚舉算法,模擬算法、貪心算法,深度優(yōu)先搜索算法,寬度優(yōu)先 4、搜索算法的概念掌握、經(jīng)典題目的掌握。 5、高精度加、高精度減、高精乘低精、高精除低精的練習。 6、動(dòng)態(tài)規劃專(zhuān)題:線(xiàn)性dp,長(cháng)上升子序列、長(cháng)公共子序列、數 7、塔模型等經(jīng)典入門(mén)題目,01背包、完全背包問(wèn)題的理解、模板題掌握、優(yōu)化版本的掌握。 8、基礎數學(xué)問(wèn)題,大公約數、判斷素數、快速冪等經(jīng)典數學(xué)問(wèn)題二分查找、二分答案轉判定等編程技巧和方法。 9、STL模板庫相關(guān)的容器使用和庫函數的使用。 |
| 第八單元 |
CSP-J入門(mén)組初賽相關(guān)知識點(diǎn)的掌握,初賽真題的訓練,能夠參加CSP- J入門(mén)組初賽。 |
1.計算機基本知識,計算機常識、計算機系統基本結構、計算機安全知識、數值轉換、信息編碼、原碼反碼補碼。 2、程序設計基本知識,程序基本常識、邏輯運算、棧隊列二叉樹(shù)數據結構概念應用。 3、問(wèn)題求解,排列組合、容斥原理、錯位排列、算兩次、補集轉化等組合數學(xué)問(wèn)題。 4、閱讀程序,字符串專(zhuān)題、遞推專(zhuān)題、遞歸專(zhuān)題、循環(huán)專(zhuān)題、二分專(zhuān)題、數學(xué)專(zhuān)題。 |
| 第九單元 |
CSP-J入i組復賽相關(guān)算法的深入掌握和靈活使用,復賽真題的訓練。能夠參加 CSP- J入門(mén)組復賽,以及其他入「]級的C++算法競賽。 |
1、模擬專(zhuān)題、枚舉專(zhuān)題、字符串專(zhuān)題、排序專(zhuān)題、數學(xué)專(zhuān)題、貪心專(zhuān)題、動(dòng)態(tài)規劃專(zhuān)題的專(zhuān)題學(xué)習,在基本使用的基礎上,做到靈活應用。 2、學(xué)習CSP. J入]組復賽的考試環(huán)境,學(xué)習NOI-Linux環(huán)境 下的編程方法和使用技巧。學(xué)習非完美算法、文件輸入輸出操作、程序的調試和測試等考場(chǎng)必備技能。 |
為什么要讓孩子學(xué)C++?
1
鍛煉邏輯思維
編程與電腦溝通的過(guò)程,將打破常規思維,注重邏輯思考。
2
爭力為升學(xué)加碼
編程教育逐漸納入基礎課程,學(xué)習編程會(huì )增加額外競爭優(yōu)勢。
3
培養耐心與專(zhuān)注力
嚴謹的編程語(yǔ)言,是用來(lái)培養細心耐心與專(zhuān)注力的工具。
4
迎接Al時(shí)代
多*知識交叉應用于編程,培養編程能力,輕松走在A(yíng)l時(shí)代前列
多重實(shí)力,更值得家長(cháng)信賴(lài)
教育理念
EDEE理念(教育+設計+程序+創(chuàng )業(yè)精神)把創(chuàng )新能力、創(chuàng )造精神、系統化解決問(wèn)題能力等作為培養的重點(diǎn)。
課程體系
歷經(jīng)碼高研究院6次迭代,30次升級,打造出覆蓋5-18歲青少年的完整機器人教育課程體系,成為一家實(shí)現全年齡段教材同步配套的機器人教育機構。
課程配合教材
碼高是全行業(yè)為數不多的實(shí)現全年齡段教材同步配套的機器人教育機構。課后知識溫習有所參照,實(shí)現知識的不斷積累。
上課,活動(dòng)氛圍
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