胥**評價(jià)：一開(kāi)始沒(méi)想帶寶寶來(lái)的,感覺(jué)順其自然就好,再一次逛街無(wú)意中看到金色雨林就進(jìn)去看了下,一眼就看到阿姨在消毒玩具,一下子心里加分不少,環(huán)境和衛生都特別棒,后來(lái)又跟其他家長(cháng)聊天,他們都說(shuō)他們小朋友在這邊上課特別好,社交和專(zhuān)注力等等都有很大的提升,后來(lái)對比了下其他家的,毅然決然就報名了?，F在寶寶已經(jīng)上三四個(gè)月了,他的專(zhuān)注力確實(shí) 提升很多,我近期發(fā)現他的創(chuàng )造力也豐富了,看她一點(diǎn)一滴進(jìn)步我就很開(kāi)心。

先**評價(jià)：剛好周末買(mǎi)完體驗課就想帶娃直接去,在路上就有工作人員給我打電話(huà)說(shuō)需要提前預約,讓校區老師盡快接待,進(jìn)店后還想說(shuō)沒(méi)預約會(huì )不會(huì )又要回去,沒(méi)想到老師也幫我安排出時(shí)間沒(méi)等太久。我家娃比較調皮,老師都會(huì )很耐心的進(jìn)行溝通,在測評時(shí)候也是很有方式方法,非常專(zhuān)業(yè)?？戳讼滦^很干凈也挺大的,有提前網(wǎng)上搜了下,金色雨林實(shí)力還是不錯的 ,很多好的案例。

劉**評價(jià)：孩子在這里上課快半年了,剛來(lái)時(shí)注意力不集中,同學(xué)交往也不太順暢,現在通過(guò)近半年的培訓感覺(jué)在同學(xué)交往,學(xué)習注意力方面都有不小進(jìn)步。當初選擇來(lái)這里上課看來(lái)是對的,教學(xué)環(huán)境不錯,老師也很負責任,希望來(lái)著(zhù)學(xué)習的小朋友都能取得進(jìn)步,加油!相信你們都是棒棒的。

未**評價(jià)：像我兒子這種偏重于平衡能力感統失調,前庭統合失調的孩子,給人的*印象可能是活潑,可愛(ài),好動(dòng)。這樣的孩子智力測驗和各種學(xué)習成績(jì)都不錯,但是他們卻存在在不同程度的學(xué)習能力問(wèn)題。比如注意力缺陷,對各種刺激來(lái)者不拒,缺乏有效的甄別和過(guò)濾,難以集中精力投入當前的學(xué)習中,習慣游離在學(xué)習活動(dòng)的邊緣,或學(xué)習活動(dòng)時(shí)斷時(shí)續?，F在來(lái)金色雨林感覺(jué)好多了。感謝老師

未**評價(jià)：金色雨林真不愧是大品牌,就是專(zhuān)業(yè),我家孩子這個(gè)注意力問(wèn)題差點(diǎn)急死我,在金色雨林沒(méi)上多久就由改善了,現在已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題了,再接著(zhù)提高記憶力!

未**評價(jià)：去年幼兒園老師反饋了幾次孩子的問(wèn)題,在幼兒園不愿和其他小朋友一起,老師說(shuō)話(huà)也不聽(tīng),說(shuō)話(huà)也不太清楚等。作為家長(cháng)心里著(zhù)急,問(wèn)了不少朋友,后來(lái)有朋友說(shuō)可能是感統方面失調引起的。我們也在網(wǎng)上查了,約了時(shí)間來(lái)測評,測評完和老師溝通才明白孩子問(wèn)題的根源,果斷給孩子報了名?，F在已經(jīng)訓練快6個(gè)月了,每周堅持完成作業(yè),孩子說(shuō)話(huà)變得清楚,也會(huì )講很多,幼兒園老師也說(shuō)現在可以聽(tīng)老師的話(huà)行動(dòng)了,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都看在眼里,不得不說(shuō)感統訓練真的很有用,期待孩子有更多的進(jìn)步