WEB開(kāi)發(fā),WEB前端工程師,Web前端開(kāi)發(fā)工程師是一個(gè)很新的職業(yè),在國內乃至國際上真正開(kāi)始受到重視的時(shí)間不超過(guò)10年。川軟君認為,Web前端開(kāi)發(fā)是從網(wǎng)頁(yè)制作演變而來(lái)的,名稱(chēng)上有很明顯的時(shí)代特征。在互聯(lián)網(wǎng)的演化進(jìn)程中,網(wǎng)頁(yè)制作是Web 時(shí)代的產(chǎn)物,那時(shí)網(wǎng)站的主要內容都是靜態(tài)的,用戶(hù)使用網(wǎng)站的行為也以瀏覽為主。
2005年以后,互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入Web 時(shí)代,各種類(lèi)似桌面軟件的Web應用大量涌現,網(wǎng)站的前端由此發(fā)生了翻天覆地的變化。網(wǎng)頁(yè)不再只是承載單一的文字和圖片,各種豐富媒體讓網(wǎng)頁(yè)的內容更加生動(dòng),網(wǎng)頁(yè)上軟件化的交互形式為用戶(hù)提供了更好的使用體驗,這些都是基于前端技術(shù)實(shí)現的。
咨詢(xún)報名:
川軟職業(yè)學(xué)校(西校區):成都一環(huán)路西二段溫哥華廣場(chǎng)15樓
網(wǎng)站:
川軟職業(yè)學(xué)校(東校區):成都牛王廟商會(huì )大廈B座10樓
網(wǎng)站:
隨著(zhù)Web 概念的普及和W3C組織的推廣,網(wǎng)站重構的影響力正以驚人的速度增長(cháng)。XHTML+CSS布局、DHTML和Ajax像一陣旋風(fēng),鋪天蓋地席卷而來(lái),包括新浪、搜狐、網(wǎng)易、騰訊、淘寶等在內的各種規模的IT企業(yè)都對自己的網(wǎng)站進(jìn)行了重構。
為什么它們會(huì )對自己的網(wǎng)站進(jìn)行重構呢?有兩個(gè)方面的原因:*,根據W3C標準進(jìn)行重構后,可以讓前端的代碼組織更有序,顯著(zhù)改善網(wǎng)站的性能,還能提高可維護性,對搜索引擎也更友好;
第二,重構后的網(wǎng)站能帶來(lái)更好的用戶(hù)體驗,用XHTML+CSS重新布局后的頁(yè)面,文件更小,下載速度更快。
網(wǎng)站重構的目的僅僅是為了讓網(wǎng)頁(yè)更符合Web標準嗎?不是!重構的本質(zhì)是構建一個(gè)前端靈活的類(lèi)MVC框架,即HTML作為信息模型(Model),CSS控制樣式(View),JavaScript負責調度數據和實(shí)現某種展現邏輯(Controller)。同時(shí),代碼需要具有很好的復用性和可維護性。這是高效率、高質(zhì)量開(kāi)發(fā)以及協(xié)作開(kāi)發(fā)的基礎。
DHTML可以讓用戶(hù)的操作更炫,更吸引眼球;Ajax可以實(shí)現無(wú)刷新的數據交換,讓用戶(hù)的操作更流暢。對于普通用戶(hù)來(lái)說(shuō),一個(gè)網(wǎng)站是否專(zhuān)業(yè)、功能是否強大,服務(wù)器端是用J2EE+Oracle的強大組合,還是用ASP+Access的簡(jiǎn)單組合,并沒(méi)有太明顯的區別。但是,前端的用戶(hù)體驗卻給了用戶(hù)直觀(guān)的印象。
隨著(zhù)人們對用戶(hù)體驗的要求越來(lái)越高,前端開(kāi)發(fā)的技術(shù)難度越來(lái)越大,Web前端開(kāi)發(fā)工程師這一職業(yè)終于從設計和制作不分的局面中獨立出來(lái)。
成都WEB前端開(kāi)發(fā)培訓學(xué)校,川軟教育,西南*WEB開(kāi)發(fā)培訓,WEB前端開(kāi)發(fā)培訓學(xué)校,川軟君帶你走進(jìn)WEB前端開(kāi)發(fā)的世界。
成都川軟教育,除開(kāi)設以上WEB前端開(kāi)發(fā)培訓,WEB前端開(kāi)發(fā)實(shí)訓課程外,還開(kāi)設其他精品課程,如:
JAVA開(kāi)發(fā),PHP開(kāi)發(fā),安卓編程,APP開(kāi)發(fā),手機開(kāi)發(fā)培訓.UI交互設計培訓,網(wǎng)頁(yè)設計培訓,平面設計培訓,電子商務(wù)培訓等專(zhuān)業(yè),歡迎來(lái)川軟學(xué)校詳詢(xún),也可以關(guān)注川軟教育微信公眾號:川軟教育。